杨乐成羡慕阿奇阿巧家的院子。
殊不知，阿奇阿巧也很是羡慕杨乐立室的树屋。
不仅阿奇阿巧羡慕得要流口水，整个寨子里的孩子都忍不住围着它转。
就这样，杨乐成还没有入学，就跟寨子里的其他孩子们混了个脸熟。如果谁能应邀上树屋，那肯定是荣耀抵家了。到目前为止，有此殊荣的，只有阿奇、阿巧和朵朵。
周五，阿巧班上转来一个特殊的新学生。
这位新学生一进教室，就惹得教室内的小豆包们哈哈哈哈大笑起来。这可不是讥笑的笑，而是单纯体现开心的笑。这意味着，他们有时机跟树屋的主人打成一团，继而受邀进树屋。
得亏树屋的存在，提前为杨乐成赢得一票。
“他也太大了吧？”班长彤彤皱起眉头。她一定是在想，班上来了这样一个大块头，还轮获得她说话治理班级吗？
班主任老师向各人简要介绍了插班生杨乐成的家庭情况：“一年级不是以年龄算的，而是以已有的知识量算的。如果之前从未学习过，就应该进一年级。杨乐成之前因为家庭情况特殊，没有来及上学，所以，他理所虽然进了我们班，跟我们一起学习。以后，他就是班里的一分子。请各人热烈接待他。”
掌声比老师期待得还热烈。以至于老师以为自己演讲水平又胜了一筹。
杨乐成之所以如此受接待，阿巧功不行没。
阿巧随处追随上的同学说杨乐成的树屋多有趣，站在树屋上看风物多特别。阿巧本就能言善辩，加上树屋又明晃晃耸立在眼前，班上的同学们馋得不要不要的。
要上树屋，就要跟树屋的主人做朋友——这是阿巧直白地告诉同学们的话。
有阿巧的摇旗助威，杨乐成顺利融入了新团体。
他身高高，知识点单薄，在班上学习结果一点不出头。不几天，班长彤彤就明白无误地发现新来的傻大个威胁不了她的职位，因此放松下来。
这天，还在课间的时候，有位同学突然抬手一指：“看！”
离他近的同学听到了他那声激动的“看”后，抬头顺着他手指的偏向望已往，赫然看到竹篱笆上冒出了新修建。
“新校园！”
“新校园露头啦！”
“新校园长高啦。”
各人奔走相告，不久，整个校园的孩子们都面朝南向，痴痴地望着竹篱笆上露出半个身子的修建工人。修建工人的腰间，依稀露出正在建的校园部门。
其实什么也看不到。
但孩子们就觉得无限美好。
上课铃声响了，各人恋恋不舍地转身。转身也舍不得扭头。
这天放学后，大伙比以往越建议劲地奔向修建工地。各人争着抢着要从偶然发现的竹缝里往里窥视。
“这屋子建得好奇怪呀。”
“是呀。跟我们的教室完全纷歧样。”
“嗨，恕我直言，昨天就长这样啊。”
“怎么能一样呢，今天的它长得高一些了嘛。”
各人叽叽喳喳，说个不停。