“都平静一下，给你们介绍一下新同学，莫问，你们应该都认识了，以后好好相处，多向莫问同学学习。莫问，你来介绍下自己，各人接待。”邱宏明走上讲台，简朴说了两句，然后让莫问自我介绍。
台下，同学们纷纷拍手，不管看待莫问什么态度，班导的话照旧要听。
“啪啪啪……”
在热烈的掌声中，莫问淡定从容的走上讲台，一眼扫视了种种心情的同学们，他露出迷人的微笑，然而班里只有几个女生。
“各人好，我叫莫问，不要问我为什么这么强，问就是喜欢种田。”
简朴而有些拉恼恨欠揍的自我介绍，因为说完后，大多数同学都神情凝滞，眼神充满了不屑。
邱宏明错愕，班级的气氛一时凝重尴尬，莫问个性突出啊，似乎有些差异。
“好了，莫问你先找个空位置坐下。”
莫问走到教室最后，有一张空桌子，等他坐下后，邱宏明和授课老师说了下就转身离开了教室。
武道班的课程，分理论和实战两类。
理论课包罗，功法武技解说、荒原生存、凶兽品类特性、药物灵值等等，身为天赋不错的武者，日后肯定是要去荒芜区狩猎，那么种种基础知识不能不懂。
实战课，自然是修炼功法武技、指点战斗技巧等等，这是重点。
这节课在讲武道时代的历程，也就是灵气苏醒开始后的情况，是高中时代解说内容的升级版。
灵气苏醒，短短25年时间，发生了太多事情。
天蓝星经历了一次大破灭，人口锐减，人类从星球的主宰，轮到面临凶兽威胁，生存之地不停缩小，随时会遭受兽潮的攻击，一次大的兽潮，可能一座人类的防护区就会破灭，几十万几百万甚至上千万的人类无法幸存。
武者应运而生，武道时代开启。
武者背负着艰难的使命，在无数武者的牺牲下，人类徐徐有了一丝喘息的时机，但危机仍旧存在，因为凶兽的数量和实力提升，比人类快多了，武者的任务困难。
莫问认真的听着课，有些信息清楚，有些却不了解。
虽然这种课程不会提升实力，但有须要去熟悉，莫问最想知道的就是灵气为何苏醒，以什么方式苏醒的，有什么依据说是苏醒，因为苏醒，那么说明天蓝星很久以前经历过灵气时代，发生了什么巨变……
只是明显这些问题，在课堂上是得不到答案，或许掌权者弄清楚了，也或许至今没人了解。
为了更好的生存，为了了解自己想知道的隐秘，不停地提升实力才有可能。
想到这儿，莫问一直忘记询问高士海。
高士海作为灵气苏醒时，第一批觉醒修炼天赋的人，一直在血与火的战斗厮杀中，成为星球顶尖的封号战神，或许知道些干活，至少比普通人了解的不多。
莫问决定，找个时间问一下，不知道高士海会不会告诉自己，不外实验询问没有坏事，即便高士海不说或者不知道，也不亏。
学府一节课一小时，并不是四十五分钟了，中间休息十五分钟。
武道班差异于学府其他专业，八点开始上课，先是牢固一小时的功法修炼，然后一节理论课，最后修炼武技，有经验富厚的老师寓目指点，上午十一点半结束。
这节理论课，才刚过几分钟。
老师授课有些严肃，因为历史比力极重，才一二十年的时间，人们基础无法忘记，现在还处于水深火热的配景之下，不行能以轻松愉快的方式授课。
莫问在认真听讲，却发现总有人时不时转头看看他，就像在看奇怪并稀有的动物一样，令还没法稳如泰山的他，有些分神。
一个小时说短不短，说长也不长，只要不觉得枯燥，时间就过的不慢，下课了。
老师一出教室门，王鹏就几步大跨跃的来到莫问的身边坐下。
兴奋的说道：“学府的行动真快，昨晚我们还在说，今天你就来了，又可以一起上课，可惜不在一个宿舍。”
莫问脸色一跨，义正言辞的道：“算了吧，白昼看你，晚上可不想继续看了，我怕没几天就会吐。”
“好啊莫问，你发达了就开始嫌弃我了，亏我还想和你一起住。”王鹏搞怪，一个大块头扭扭咧咧，太瘆人了。
“呕……给我滚，真受不了你。”莫问移开视线，感受胃部一阵翻涌，“下节课去哪上？”
王鹏似乎也知道有点恶心，恢复了正常，“理论课都在一楼，二三四层是修炼用的教室，我们一班在二楼201室，走，我们已往吧。”
随着王鹏上了二楼，进入201室，莫问发现教室面积很大，至少得有五百平米，同样摆放种种武器，就是小型的武道馆，专门给武道班的学生使用。
每届武道班只收三百人，偶尔会中途吸纳天赋不错的学生，例如莫问，可那只是特例，临时吸纳最多的一年，也只有三人。
学府里更多的是普通天赋的学生，武道馆是给他们提供一个可以修炼的地方。
“大鹏，武技课怎么上的？”莫问问道。
进入武道班，首先虽然得熟悉课程部署和上课内容。
“其实和我们自己修炼差不多，只不外多了老师指点的环节，我们修炼各自的武技，老师会凭据我们的演练，然后纠正我们的失误和缺陷，我们也可以请教老师。”王鹏介绍道。
武道班的利益，就在于可以获得专业老师的指点，每位老师实力都很强，对于一些基础乃至低级武技，都可以有效指导，这些教导武技的老师偏向理论一点，实战老师偏向战斗实操。
老师指点的利益，对于提升武技参悟度的资助很大，莫问深有体会。
武道班的老师，肯定比不上狂狼战神高士海，水平不在一条线上，但能够获得他们更细致的指点，随时进行细微的纠正，对实力的提升毋庸置疑。
“大鹏，一个班上这么多人，修炼的武技太杂了，有练拳脚功夫的人，有练刀枪棍棒的人，老师怎么教导，不行能样样精通吧？另有一个班几多老师？”莫问想到了一个挺实际的问题，觉得很奇怪。
学府分班，为什么不凭据学生的所长来分呢？
修炼拳脚等身体类的学生组合在一起，武器类的学生组合在一起，那样不是更能部署合适的老师教导。
王鹏并没有感应惊奇，因为许多学生都有这样的疑惑，“哈哈，你也不理解吧，我们刚开始也不明白，老师给我们解释了。”
“武技方面的天赋，没措施测试，除非你一样样的试，修炼一段时间，才气作比力，否则你基础不知道最适合哪个方面。因此，修炼武技并没有太大的限制，你可以修炼拳脚功法，也可以修炼武器武技，更多的人其实都是兼修，武技修炼要害在于勤学苦练，加上一点感悟乃至机缘。所以现在凭据武技偏向来分不切实际，你不知道你擅长什么，并不是喜欢什么就一定要坚持下去，我现在练的拳法武技，但我第二门武技可能会是剑技……学府给武道班部署的老师，都是精于研究种种武技的人，指点我们这些菜鸟，可谓是手到擒来。”
“每个班级设班导一名，也就是班主任，同时是我们实战的老师，另设两名助教辅助实战课，武技老师也有两名，至于理论课的老师，教导所有武道班，不再是哪个班的专属，所以一个班配五名专职老师。”
通过王鹏的不停介绍，莫问逐渐了解了许多，十五分钟休息时间到了，武技课开始。