“都平静一下,给你们介绍一下新同学,莫问,你们应该都认识了,以后好好相处,多向莫问同学学习。莫问,你来介绍下自己,各人接待。”邱宏明走上讲台,简朴说了两句,然后让莫问自我介绍。
台下,同学们纷纷拍手,不管看待莫问什么态度,班导的话照旧要听。
“啪啪啪……”
在热烈的掌声中,莫问淡定从容的走上讲台,一眼扫视了种种心情的同学们,他露出迷人的微笑,然而班里只有几个女生。
“各人好,我叫莫问,不要问我为什么这么强,问就是喜欢种田。”
简朴而有些拉恼恨欠揍的自我介绍,因为说完后,大多数同学都神情凝滞,眼神充满了不屑。
邱宏明错愕,班级的气氛一时凝重尴尬,莫问个性突出啊,似乎有些差异。
“好了,莫问你先找个空位置坐下。”
莫问走到教室最后,有一张空桌子,等他坐下后,邱宏明和授课老师说了下就转身离开了教室。
武道班的课程,分理论和实战两类。
理论课包罗,功法武技解说、荒原生存、凶兽品类特性、药物灵值等等,身为天赋不错的武者,日后肯定是要去荒芜区狩猎,那么种种基础知识不能不懂。
实战课,自然是修炼功法武技、指点战斗技巧等等,这是重点。
这节课在讲武道时代的历程,也就是灵气苏醒开始后的情况,是高中时代解说内容的升级版。
灵气苏醒,短短25年时间,发生了太多事情。
天蓝星经历了一次大破灭,人口锐减,人类从星球的主宰,轮到面临凶兽威胁,生存之地不停缩小,随时会遭受兽潮的攻击,一次大的兽潮,可能一座人类的防护区就会破灭,几十万几百万甚至上千万的人类无法幸存。
武者应运而生,武道时代开启。
武者背负着艰难的使命,在无数武者的牺牲下,人类徐徐有了一丝喘息的时机,但危机仍旧存在,因为凶兽的数量和实力提升,比人类快多了,武者的任务困难。
莫问认真的听着课,有些信息清楚,有些却不了解。
虽然这种课程不会提升实力,但有须要去熟悉,莫问最想知道的就是灵气为何苏醒,以什么方式苏醒的,有什么依据说是苏醒,因为苏醒,那么说明天蓝星很久以前经历过灵气时代,发生了什么巨变……
只是明显这些问题,在课堂上是得不到答案,或许掌权者弄清楚了,也或许至今没人了解。
为了更好的生存,为了了解自己想知道的隐秘,不停地提升实力才有可能。
想到这儿,莫问一直忘记询问高士海。
高士海作为灵气苏醒时,第一批觉醒修炼天赋的人,一直在血与火的战斗厮杀中,成为星球顶尖的封号战神,或许知道些干活,至少比普通人了解的不多。
莫问决定,找个时间问一下,不知道高士海会不会告诉自己,不外实验询问没有坏事,即便高士海不说或者不知道,也不亏。
学府一节课一小时,并不是四十五分钟了,中间休息十五分钟。
武道班差异于学府其他专业,八点开始上课,先是牢固一小时的功法修炼,然后一节理论课,最后修炼武技,有经验富厚的老师寓目指点,上午十一点半结束。
这节理论课,才刚过几分钟。
老师授课有些严肃,因为历史比力极重,才一二十年的时间,人们基础无法忘记,现在还处于水深火热的配景之下,不行能以轻松愉快的方式授课。
莫问在认真听讲,却发现总有人时不时转头看看他,就像在看奇怪并稀有的动物一样,令还没法稳如泰山的他,有些分神。
一个小时说短不短,说长也不长,只要不觉得枯燥,时间就过的不慢,下课了。
老师一出教室门,王鹏就几步大跨跃的来到莫问的身边坐下。
兴奋的说道:“学府的行动真快,昨晚我们还在说,今天你就来了,又可以一起上课,可惜不在一个宿舍。”
莫问脸色一跨,义正言辞的道:“算了吧,白昼看你,晚上可不想继续看了,我怕没几天就会吐。”
“好啊莫问,你发达了就开始嫌弃我了,亏我还想和你一起住。”王鹏搞怪,一个大块头扭扭咧咧,太瘆人了。
“呕……给我滚,真受不了你。”莫问移开视线,感受胃部一阵翻涌,“下节课去哪上?”
王鹏似乎也知道有点恶心,恢复了正常,“理论课都在一楼,二三四层是修炼用的教室,我们一班在二楼201室,走,我们已往吧。”
随着王鹏上了二楼,进入201室,莫问发现教室面积很大,至少得有五百平米,同样摆放种种武器,就是小型的武道馆,专门给武道班的学生使用。
每届武道班只收三百人,偶尔会中途吸纳天赋不错的学生,例如莫问,可那只是特例,临时吸纳最多的一年,也只有三人。
学府里更多的是普通天赋的学生,武道馆是给他们提供一个可以修炼的地方。
“大鹏,武技课怎么上的?”莫问问道。
进入武道班,首先虽然得熟悉课程部署和上课内容。
“其实和我们自己修炼差不多,只不外多了老师指点的环节,我们修炼各自的武技,老师会凭据我们的演练,然后纠正我们的失误和缺陷,我们也可以请教老师。”王鹏介绍道。
武道班的利益,就在于可以获得专业老师的指点,每位老师实力都很强,对于一些基础乃至低级武技,都可以有效指导,这些教导武技的老师偏向理论一点,实战老师偏向战斗实操。
老师指点的利益,对于提升武技参悟度的资助很大,莫问深有体会。
武道班的老师,肯定比不上狂狼战神高士海,水平不在一条线上,但能够获得他们更细致的指点,随时进行细微的纠正,对实力的提升毋庸置疑。
“大鹏,一个班上这么多人,修炼的武技太杂了,有练拳脚功夫的人,有练刀枪棍棒的人,老师怎么教导,不行能样样精通吧?另有一个班几多老师?”莫问想到了一个挺实际的问题,觉得很奇怪。
学府分班,为什么不凭据学生的所长来分呢?
修炼拳脚等身体类的学生组合在一起,武器类的学生组合在一起,那样不是更能部署合适的老师教导。
王鹏并没有感应惊奇,因为许多学生都有这样的疑惑,“哈哈,你也不理解吧,我们刚开始也不明白,老师给我们解释了。”
“武技方面的天赋,没措施测试,除非你一样样的试,修炼一段时间,才气作比力,否则你基础不知道最适合哪个方面。因此,修炼武技并没有太大的限制,你可以修炼拳脚功法,也可以修炼武器武技,更多的人其实都是兼修,武技修炼要害在于勤学苦练,加上一点感悟乃至机缘。所以现在凭据武技偏向来分不切实际,你不知道你擅长什么,并不是喜欢什么就一定要坚持下去,我现在练的拳法武技,但我第二门武技可能会是剑技……学府给武道班部署的老师,都是精于研究种种武技的人,指点我们这些菜鸟,可谓是手到擒来。”
“每个班级设班导一名,也就是班主任,同时是我们实战的老师,另设两名助教辅助实战课,武技老师也有两名,至于理论课的老师,教导所有武道班,不再是哪个班的专属,所以一个班配五名专职老师。”
通过王鹏的不停介绍,莫问逐渐了解了许多,十五分钟休息时间到了,武技课开始。