“3C文明测试试题１４号通过！3C文明测试试题１５号：对于一个物体，请说明它的质量、所受外力和加速度之间的关系。”
孩子们齐声说：“一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反比！”
“3C文明测试试题１５号通过，文明测试通过！确定目标恒星500921473的３号行星上存在３Ｃ级文明。“
“奇点转向！脱离目标！！
地球文明奇迹般的被十八个孩子用牛顿力学三定律拯救，而牛顿力学三定律照旧孩子们从即将死去的乡村教师那里学会的。
可以说，是乡村教师教书育人的质朴理想拯救了地球文明。
李来吐了口气，最后这一段照旧挺扣人心弦的。
然后李来禁不住吐糟道：
“外星高等文明拿十八个山村里的孩子测试地球文明的品级几多有点不公正，但就如现实社会一样，哪里又有绝对的公正呀！尤其照旧外星高等文明视地球文明如蝼蚁的情况下。”
虽然作品中有吐糟的地方，但两个差异很大的故事融合在一起照旧带来了强烈的震撼效果。
“康多鱼就是康多鱼，这部作品写的太好了，必须是封面故事。”
李来主编自语道，然后他让编辑校对，把《乡村教师》发在下一期的杂志上。
数日后，一直等着看康多鱼作品的科幻迷们终于又看到了康多鱼的新作。
只是和李来的第一感受一样，这部作品似乎不是科幻小说。看到了十分钟，嗅到的都是一股子乡土气息，让喜欢科幻的年轻人们几多有点不适应。
但主编在乡村教师这篇作品开篇时告诉读者，这篇作品将在后面给各人带来惊喜。
有的读者觉得这是一篇慢热的作品，所以决定继续看下去。
即便主编告诉读者后面会有惊喜，但许多读者看了毫无科幻元素，只有乡土气息的文字后，许多科幻读者照旧忍受不了，拒绝继续往下看。
并在网上吐糟康多鱼这个科幻文学超新星只是昙花一现的存在，很难走远了。
某大学校园的论坛上在此热烈吐糟起康多鱼的作品：
网名奔忙儿灞的网友发帖道：
“从《乡村教师》这部作品来看，康多鱼更适合去搞乡土文学，而不是科幻。”
网名银行战舰舰长的网友发帖道：
“康多鱼已经叛逆了他的科幻事业，因为他写的新作简直烂透了。”
网名宇航员二号的网友发帖道：
“康多鱼真的很人失望，我原来是对他充满期待的。”
康多鱼也没想到自己的《乡村教师》，曾经的银河奖获奖作品竟然在各大校园论坛和华夏科幻文学论坛上引起了广泛的差评。
康多鱼推测，这些读者应该是只看了个开头，想当年，他看这篇作品时，也是在看了开头后便看不去了，等这篇作品拿下银河奖后，他抱着学习的目的，耐着性子再看这篇作品时，才发现了这篇作品的震撼之处。
因为差评太多，惊奇科幻杂志的销量也受到影响，李来有些着急了，他不停在各大论坛上发帖，呼吁给差评的读者们往后看。
某大学女生宿舍中，一个刚在网上给了《乡村教师》差评的长发女生正闲的无聊，她原来想多看几遍康多鱼的新作来打发时间。
但康多鱼却发了一篇和科幻文学四六不搭的乡土文学作品来凑数。
这种土到掉渣的乡土文学作品基础不是年轻人能看下去，所以她现在另有点生气，因为康多鱼用一篇乡土文学滥竽凑数，破坏了她今天晚上的计划。
无聊的她又看了一遍《流浪地球》后，想起了惊奇科幻主编给《乡村教师》写的前言：
“这篇作品将在后面给各人带来惊喜。”
无聊着没事干的她决定耐着性子看到最后，看看这篇作品在后面能给她带来什么惊奇。
于是描写乡村生活和乡村教师的文字，她是皱着眉头看完的，但到了描写两大文明的星际战争的文字时，女生的眼睛亮了。
阅读的速度也成倍增长了。
很快她便阅读到外星高等文明抓住十八个刚学会牛顿力学三定律的人类世界的穷孩子出测试题的段落。
随着孩子们一次又一次的缄默沉静，她的心被揪起来了。
她甚至有点愤愤不平，外星高等文明太损了，你就不能去多数会里抓个学理科的大学生么？肯定能回覆对你出三道测试题。
把地球文明的命运全部交给十八个穷山沟里的孩子，这不是故意要把人类弄死么？
幸好外星高等文明的最高执政官突然大发慈悲，在发出扑灭地球的终极武器后，又给了地球文明再回覆三道题的时机，只是回覆这三道题的照旧穷山沟里的十八个孩子。
幸好那位就算没有人为，就算快要死掉，也要在山村里给穷孩子传道授业的老师给十八个没钱上学的孩子讲了牛顿力学三定律。
正好，高等文明第二次出的三道题问的就是牛顿力学三定律。
孩子们带着对老师的追忆，齐声回覆了三个问题，从而使高等文明把地球划入3C文明行列，原来已经快砸到太阳上的终极武器被强行收回。
在全地球人不知情的情况下，地球文明制止了一次永不超生的扑灭性攻击。
乡村里的故事和星际文明间的战争终于汇聚到十八个孩子回覆文明测试题这一段。
使整篇小说马上充满了震撼效果。
女生把整篇小说看完后，吐了口气，又重新看起，先前她没有认真去看乡村教师的那段乡村生活及最后一课的描写。
现在她又重新看了一遍，发现乡村教师的这最后一课是有寓意的，如果可怜的乡村教师在最后一课上没让穷孩子们记着牛顿力学三定律，那么乡村教师的最后一课也地球文明的最后时刻。
只是英雄般拯救地球的乡村教师和十八个穷孩子并不会受到全世界人民的感恩。
他们还将没钱上学，还将进入社会成为农民工，遭受种种不公正的看待。
女生把自己的思考延伸到故事外面。