第49章 没有变化

　　“虽然，我对那段影象印象深刻，但是，说实话，那些老师的样子，究竟是什么样，我已经很难想起来了。”

　　“或者说，对于那个时候的我而言，这些老师并不怎么重要，他们的支付，其时的我也并不能理解，直接认为他们所做的事情，是理所虽然的。”

　　李敬云抬头看像辛平，发现对方是再一次陷入回忆当中，“他们身上有什么感天动地的故事么？就像那些英雄宣传中所写的那样，带病上课，为了学生舍弃家庭、家里的孩子，资助后进学生，或者为家庭贫苦的学生垫付学费等等……这些事情我想了很久，发现在我的印象中都没发生过。”

　　“你没有回去进行深入的了解么？”李敬云开口问道，他不知道拍影戏是怎么一回事，但是，他知道想要了解一小我私家的话，应该从哪里入手。

　　“回去过，最开始，其实是计划在老家拍这部影戏的，”辛平对李敬云的询问，倒是不觉自得外，“只是这些年老家的变化太大，我完全从其中找不到任何生活的痕迹，也找人问了问那些老师的情况，大多也语焉不详，知道有几位老师……”

　　“说是厥后学生更少了，相邻的学校就相互合并，有的老师就去了其他的地方，而有的是出去找其他事情了。”

　　“我也去找了一些当年的学生，大多数对于当年的事情都有清晰的影象，但这种影象更多像是我一样，以自己为中心，对老师的事情，并不多，也没有找到那种可以让人觉得印象深刻的事情。”

　　“就像他们自己一样，只是普通人做了一名普通老师做的事情，之后在别人的影象里，也没有留下足够深刻的印象。”

　　李敬云听着齐平的叙述，反而感受抓到对方想要表达的内容焦点了，试探着问道，“你觉得他们所做的事情也是奉献，虽然与那些更对典型的人物对比，显得绝不出彩？”

　　“难道不是么？”辛平看向李敬云反问道，“谁能够否认他们那些人曾经做的事情，又不是奉献呢？”

　　“如果一定要说，其实也是可以的，但是……”李敬云迟疑了一下，这种事情简直不是他擅长的内容，只能从一种局外人的角度来讲，“如果要拍影戏的话，虽然照旧要选一些越发突出，越发猛烈的事情才回更好吧。”

　　“文似看山不喜平。”辛平叹息了一句，“其实，我又何尝不知道，影视作品中只想把那些猛烈的情感写成故事让观众看，观众也喜欢看那些平常生活中难以看到的事情，所谓的人性、恋爱、亲情……等等，又有几个是发生在我们眼前呢。”

　　对方既然明白自己的困境在哪里，那么，其实对方也不需要李敬云的资助，或者说，李敬云这个外行，照旧老实听从对方部署就好。

　　李敬云抖了抖自己手上的剧本，开口问道，“那你准备怎么拍这个故事，这个剧本里面又写的是什么？”

　　“平淡的故事倒也可以讲，主要是讲其中的不平淡，就像看上去是正常的一件事情，却没想到这个事情因此而拯救了全世界，但全世界对此却一无所知……或者，在做一件事情的历程中，充满种种各样的困难，然后想尽措施去解决这个困难。”

　　辛平所说的，其实就是最为通用的处置惩罚措施，就像乌鸦喝水的故事一样，直接飞到河滨，或者将瓶子推倒，自然是没有人会去看这则故事，但是，将其推到某个困境中，让其丢一颗颗石子进入水瓶中，然后喝到水，体现出来的效果就完全纷歧样了。

　　李敬云掀开剧本，目光盯在那一行行字上，以及种种修改的痕迹，他并没有着急此时将其内容看完，究竟，现在不是做阅读理解，最重要的其实照旧弄明白辛平这个原作者究竟是想要表达什么。

　　“你要讲的故事，是已经写在这个里面了么？”

　　“只能说，目前的想法，应该……大部门都写在里面了。”

　　“另有一件事情想问你一下，”既然剧本已经在手里，那接下来李敬云自然是要花费时间研读，反而不急于问明白剧本写了什么，“既然我们这里是旧学校，那现在新学校在哪里，你去新学校看过么？”

　　“新学校？”辛平有些不太明白李敬云为何会将话题转到新学校上。

　　“是啊，新学校在哪里，新学校的学生……”

　　“如果你是担忧拍戏用的学生演员之类的话，我已经跟村委会的说了，到时候他们会叫一些小孩过来帮资助的。”辛平直接打断李敬云的话说道。

　　李敬云看了对方一眼，“所以，你其实是没去过新学校咯？”

　　“去过一次，只是感受新学校的情况，和我影象中的情况差异太大，所以就只是简朴看了一下，教室中种种电子化的手段，各地名师的在线课堂……我感受现在学生在学校的学习模式，已经和我们其时完全纷歧样了。”

　　“你没有跟学校的那些老师和学生们聊一聊么？”

　　“虽然聊过，只是我不太明白你想要知道什么？”辛平简直是被李敬云问的有些云山雾罩。

　　李敬云闻言微微叹了一口气，“辛导，我只是一个刚入行……也算是吧……的演员，在拍摄方面我给不了你什么建议，但是我自己的经历告诉一个事情的真相。”

　　李敬云看向辛平，以一种十分认真的语气，开口说道，“不管世界怎么变化，技术怎么变化，其实变化最慢，乃至不会变化的是人，几千年的人，和现在的人，在生理上没有太大的变化，同样在社会意义上，也没有太大的变化。”

　　“人既然没有改变，那么人与人的相处其实也没有发生变化。教育中的双方，其实也是做为人的两个差异的方面，老师，学生，他们之间的关系，并不会因为技术的变化而发生变化。”

　　“你想要了解当年那些老师的想法，不妨先了解一下，现在这些老师的想法。”