第四章 奖与罚

　　“我执行的是上级的政策，学校事务还轮不到你一个刚加入事情的小年青指手画脚，你照旧管好你自己再说。”汪双庆撇撇嘴，脸上的麻子耸动，十分轻蔑的对张扬说道。

　　汪双庆又转向其他教师：“聘任制的目的是优胜劣汰，聘任与落聘虽然有尺度，这个尺度就是看谁能把学生教好，学生的优劣要看考试，这个学年未的期末考试，各年级考试结果倒数第一班级的任课老师落聘，而且不发奖金。”

　　“什么事情有处罚就应有奖励。既然结果倒数的落聘，那么考第一的是不是要勉励？”即即是重生者的张扬也无力反抗上级的政策。这件事不仅涉及到教师职位的问题，也牵连到做人的荣誉。

　　张扬现在不怕将这事弄大，反而是影响越大越好，张扬相信以自己现在的能力完全可以教出勤学生战胜汪双庆，即即是以后离开，也不能让人认为自己教学水平不行。

　　这次张扬横插一杠子照旧有效果的，以前汪双庆一提出聘任的事，学校的老师们都傻了，没人敢作声，没人敢问，以至到最后怎么聘任都是汪双庆说了算，聘谁不聘谁都是汪双庆一言而决，老师们没有任何阻挡的时机。

　　“那是虽然，现在我就宣布，这学年结束时期末考试各年级第一的教师奖金翻倍，而且获得向上级报送优秀教师的资格，但是谁教学结果不理想，所教的班级在明年中考时结果垫底结果自己明白。“张扬的话反倒顺了汪双庆的心意，汪双庆心中暗想：“张扬你连一节正式课都没上过的书呆子，懂什么教学，年级第一与你有什么关系，这个决定一宣布，会有更多的老师去争第一，我有更多的措施让你成为倒数第一，然后名正言顺的把你张扬从学校踢出去，同我抢工具的都不会有好下场，跟我斗，张扬你还嫩了点儿，我不光要让你张扬滚出学校，还要让你滚出教育界，生不如死。”

　　对于张扬的教学水平，汪双庆一点儿也不担忧，张扬虽然是结业于师范大学，却刚加入事情，汪双庆始终觉得书读的越多人会变得越傻。那些师范大学的学生都是典型的高分低能的代表。在初分配到集贤初中之后，张扬也加入了学校组织的试讲，并没有什么出彩的地方，说起话来那轻柔怕羞的样子，肯定镇不住学生。不被学生气哭就不错了。

　　教室内的老师们都陷入了缄默沉静，一个个心中暗自盘算着，在这次厘革中自己的得失。许多人担忧，但也有人暗喜，觉得同校长关系不错，保住饭碗没问题，而且还能获得更多的利益。

　　双倍的奖金对教师们照旧很有吸引力的。乡镇一级的教师人为原来就不高，这个年代还没有流行补课什么的，教师很难有特别的收入。而集贤镇初中却有着奇特的优势。前任校长响应开办乡镇企业的招呼，利用学校的衡宇和资金开办了一家纸箱厂，而且一直效益不错。

　　“今年校办厂的效益很好，优秀教师的奖金要大幅提高。“汪双庆给众人画了一个大饼。

　　校办厂营利的一部门被用来给教师们发奖金，正因为如此，集贤镇初中的教师劲头十足。集贤镇初中的中考结果，一直在全县名列前茅，甚至有些县城的孩子转学过来上学，为的就是能够上一个好的高中。教师们的世界就那么大，奖金和荣誉对他们来说吸引力很大。

　　奖励虽然很富厚，老师们最怕的照旧结果靠后的处罚，九十年代还不是一个自主择业的年代，老师离开原来的学校意味着荣誉的丧失，收入来源的隔离，连生计都成了问题。

　　“今天的会就开到这里，一会儿刘主任将学生分班的名单发下去。回去好好准备，明天开始上课。”汪双庆阴冷静脸心中很不爽。

　　原来在集贤镇初中汪双庆有发放奖金的决定权，一直没有人敢违背他的意愿，这次又有了落聘的权力，应该更没有人敢忤逆于他了。今天的聚会会议原来应该是汪双庆享受众人臣服的时刻，却出了张扬这样一个刺头，汪双庆的脸变得更黑了，麻子坑显得更密集了。汪双庆不再说话站起身走出了教室门。

　　“平静一下，这是各班学生的名单和任课老师部署，各人备好课，明天就正式开学了。”教务处陈主任拿着一叠纸一边分发，一边说道。

　　“怎么会这样？”拿到学生分班名单教师见汪双庆已经走远才敢小声的议论道。

　　“怎么能将勤学生都放在一班、二班，差生都放在了三班、四班，而五班、六班都是中等水平的学生？”反映最强烈的是初三年级的教师，学生名字后边都附了上学期期末考试的结果，有经验的教师一眼就能看出优劣来。

　　“这是此次教学厘革的一部门，学校水平的崎岖是要看每年有几多学生考上了县一中和县师范，看考入高中的学生有几多，那些结果垫底的学生，花再大的力气教他们也不会有什么利益。因此本学年初三年级要全力保障一班和二班尖子生的水平，确保更多的人考上县一中。五班、六班要增加能够考上高中的数量，至于三班、四班的学生，他们只要不给学校添乱就行了。”看议论的人越来越多，政教处的邱主任站起来解释道。

　　“而我恰恰正是三班和四班的语文老师，要面对着还没教就被放弃的学生。”张扬无奈的笑了笑说道。当年没有发现，现在想来汪双庆为了搪塞张扬可算是费尽心血。

　　听了张扬的话联想到聘任制的事，几个将要在三班、四班任课的老师面面相觑。

　　“这样部署对学校是有利益的，我们也没措施改变，各人努力把自己的活干好就是了。散会。”教务处陈主任丢下一句话，转头走人了。

　　一阵桌椅的移动声，众人向教室外走去，却没有一小我私家再说话，聘任制的事情像一块石头压在了每小我私家的心头。

　　张扬坐在那里没有着急走，现在张扬与校长汪双庆的对立已经果真化，张扬需要想想下一步自己怎么办，很明显汪双庆给张扬挖了一个大坑，如果这次失败了，张扬将失去一生的职业以及做为一个教师的荣誉。即便张扬是重生者也不敢掉以轻心，他不想曾经的苦难在自己和家人身上再发生一次。

　　“哥你没事吧？”见教室内已经没有了其他人，李莹走过来坐到了张扬的身边。

　　“我很好，没事。”张扬对着李莹露出一个笑脸。

　　“分手了也不用太伤心。”李莹已经知道了张扬被分手的事，李莹觉得从前张扬在人多的场所说话都困难，今天却一反常态跟校长对着干，肯定是因为分手受了攻击。

　　“世上的美女有许多，我怎么会因为失去一个而伤心呢。后边另有更好的等着我呢。”张扬说的十分肯定，他心中也是如此坚信，真的没有因为被分手而感应什么伤心。张扬习惯性的伸脱手想捏一捏李莹稚嫩的脸蛋，中途又停下了，李莹虽然看着年纪小，也是十八岁的大女人了。

　　李莹抬起自己的手，很自然的将张扬伸到眼前的手握住，轻声的说道：“哥，一切都市好起来的。”

　　“对，一切都市好起来的。“张扬见李莹与自己有着一样的想法很是兴奋。

　　凭据学校的部署，李莹将会是初中三年级五班和六班的语文老师，初中三年级六个班，一共三个语文老师，凭据现在的的划定李莹和张扬已经是竞争对手，张扬他们三人终归要有一小我私家因排名倒数第一而落聘。此时李莹却没有想这些，主动过来慰藉因被分手而有些反常的张扬。

　　张扬看着李莹感受自己的压力又大了，这么好的女人应该生活在快乐之中，不能为生计而发愁。

　　两小我私家一起回到语文教研室，坐在桌前为明天的开学做准备。

　　“系统，你出来。”张扬觉得光靠重生的优势还不保险，希望能够获得系统更多的资助。