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国芯

第七十六章 千里单骑

国芯 榕之子 3105 2020-12-05 18:24:19

  对校长姜洪生来说,鼎力大举宣传周逸这个天才少年,可以擦亮学校的金字招牌,让更多的人认识到复旦附中,在社会上不停扩大学校的影响力。

  对宽大记者来说,采访天才少年背后的故事,观众读者喜闻乐见,报刊销量节节升高,虽然是积极正面的好新闻。

  对许多家长来说,远在中科大的神童宁柏太远,而沪江本市就读的周逸就在身边,可用来教育自家小孩以其为模范好勤学习。

  再加上恢复高考后,国门重新打开,整个国家和社会都认识到国内科学跟外洋断层,对人才极端渴望,在冥冥之中都希望有天才作为明灯指引各人前进,导致了各地神童报道层出不穷。

  原本想安平静静念书的周逸,就这样身不由己卷进了时代的浪潮。

  可以说,就算不是他和宁柏,也会有其他名字冒出来顶替这个位置,因为这是时代生长的一定,精神贫瘠的亿万人民在教育事业上需要指路明灯。

  燃烧了一盏明灯,就能照亮许多人前行的门路。

  客观来讲,以宁柏为首的少年神童事迹,确实激励了无数中国青少年积极投身科学事业,在全社会兴起了一股念书学习热潮。

  至于明灯本人意愿如何,并不是各人考虑的问题。究竟在各人看法之中,在全市乃至全国着名这样的殊荣,谁都认为对当事人来说是天大好事。

  周逸爱出风头,但并不喜欢一举一动都放大在民众眼前,这让他感受到无处遁形,身上的危险应激反映综合症开始泛起更多的负面效果。

  先是睡眠质量欠好,接着是情绪颠簸剧烈,随后是漫无目的地怀疑身边人和事会带来危险,以往开朗自信的周逸慢慢酿成了一个缄默沉静寡言的少年。

  他数次向班主任要求尽量不接受采访,但校领导总会以种种理由带着记者泛起在其面前,实验挖掘出更多纷歧样的新料顺带再次宣传复旦附中的慧眼识人。

  面对无法推托的采访要求,周逸实验说反话,想摘下自己的神童高帽,算是他以一己之力展现的反抗,但报道出街后内容却经大加修饰美化,继续满足人们对少年天才的期待。

  媒体报道之中的“周逸”并不是自己,只是人们对美好生活的寄托和想象,周逸从一开始对其就是如此评价。

  有赞就有弹!

  太过吹嘘一小我私家总会招来阻挡者。

  很快第一篇质疑周逸能力的文章出炉,作者认为周逸在沪江市级角逐获得满分并不算什么,因为其他省市许多加入全国竞赛的学生都能做到。真要证明自己的话,周逸必须在全国数学竞赛之中拿到满分才气服众。

  紧接着,其他质疑报道也开始不停冒出来,人们又开始将他和宁柏等少年神童做比力,期待周逸能考进中科大少年班跟他们一较高下。

  甚至另有人找到学校说要和周逸一起研究逾越爱因斯坦相对论的“极限论”,他已经自我钻研完成了前期大部门论证事情。若是再加上这个少年天才的话,就能完全将“极限论”破解。

  一小我私家在异地求学,加上学校有意无意对采访推波助澜,人红是非多,导致周逸不胜其烦。

  他开始以做学问为名一小我私家躲在宿舍或者图书馆看书,就算缺课也没有老师管,因为自从成为名人后这个刚年满13岁的少年,就拥有了不去上课而自学的特权。

  更可悲的是,周逸发现自己虽然风物无限,但却没有一个值得倾述的真正朋友。

  是的,自转学而来,周逸就是以一副强人姿态泛起在各人面前。

  同学们对他更多是一种仰视,相较于班长一职,小周老师更切合他在各人心中的身份。

  再加上周逸自从楼上摔下来后就开始思考人生,心理年龄显得早熟,又博览群书见识多,跟身边的同龄人有一定代沟。

  而且由于危险应激反映综合症存在的缘故,让周逸很难在短时间内信任一小我私家,他总是小心翼翼将自己裹在一层面具之下。

  原本班主任徐德昭有可能成为学校里第一个获得信任的人,但他无力反抗来自校方的采访要求,让周逸很是失望不愿对其敞开心扉。

  爱面子又好强,不愿意向远在山区的怙恃透露自己脆弱的一面,报喜不报忧是绝大多数游子们的倔强坚持,周逸咬着牙选择了硬抗一切。

  以前犹如一家之长事无巨细指派同学干活的周班长不见了,曾经在讲台上大放异彩的小周老师消失了。

  周逸的转变,同学们认为是他出了名搭架子,而老师们则认为他进入了青春叛逆期,没什么大不了的事。

  但只有周逸明白,他的人生陷入了迷惘。

  以前觉得拔苗助长、伤仲永的事情离自己好远,但深夜之中惊醒他发现自己正一步步滑入泯然众人矣的门路。

  以前是还没有确定自己未来要学什么,现在是无法确定自己能学什么,灵感似乎正在离开自己而去,以前轻易能解答的题目眼下却一筹莫展。

  就算他拼命在图书馆寻找心理学的著作,却无法解决自己内心之中的重重迷惑。

  在这段时间,周逸在图书馆翻找了一切有关宁柏的新闻报道,希望能从对方身上找到脱离泥潭的线索。

  最近新闻显示对方已经顺利从中科大本科结业而且留校任教,被媒体称为全中国最年轻的助教。

  这其中国知名度最广的少年神童依旧是光线万丈,继续成为激励其他年轻人的一盏明灯。

  年轻气盛,周逸一向来并不平人,但现在却由衷地敬佩宁柏这个少年前辈。

  当一个直辖市的神童都如此艰难,更不用想若是当整其中国的神童该面临如何巨大的压力!

  宁柏13岁考进中科大少年班,今年顺利结业留校成为大学教师,这是一种何等励志的传奇故事!

  “遇到问题,那就解决问题!”

  这是父亲周开国经常对周逸口传身授的一句话,让他习惯了一小我私家来解决问题。

  面对不喜欢的采访,周逸短时间想出了三种解决方案,并逐一实验。

  首先他想到了去寻找尊长谢依德,这个复旦大学的副校长,曾经亲自带他前来报到的人,应该可以让附中的校长听从部署。

  很可惜的是,当他好不容易探询到并来到谢依德的办公室所在处时,却发现对方刚去了首都党校学习。熟知内情的人都知道,这是为了她正式接任校长一职做准备。

  其次,周逸想到了更换学校的可能。一是重返皖南山区远志中学就读,但就这样灰溜溜回去感受丢了面子,况且他心里还惦念着学盘算机。二是转投到沪江中学,究竟当初对方可是给出了3年允许期可以随时入学。可当周逸辗转到沪江中学校门时,又觉得自己这样的举动不妥,有一种叛逆投敌的意味。

  第三种,就是可以堂而皇之解决一切问题的釜底抽薪之策,那就是直接考进中科大少年班,远离沪江的一切是非。

  为何周逸突然对中科大少年班感兴趣呢,就因为他看到了宁柏走过的路,让这个同为13岁的少年发生了隔空的惺惺相惜。

  前两套方案被否决后,最后一套就成为身处困境之中周逸自救的希望。

  他心中有一团火,就是想亲自劈面问一问宁柏,到底如何在神童的光环下应对茫茫多的采访要求,如何能保持自我顺利完成大学学业?

  这团火,一旦燃起就熊熊烧了起来。

  周逸是一个行动能力很强的人,他觉得自己不能再等,于是计划了一出千里走单骑的好戏。下定决心亲自到中科大看一看,顺便造访一下心目之中的偶像宁柏,并向其请教一二。

  中科大就在安皖省的省汇合淝市,当年也是在大三线建设大潮下从首都疏散到安皖省。先是风靡全国的陈诉文学《哥德巴赫料想》让中科院三字深入人心,随后陪同少年班的声名鹊起,一时之间中科大风头直逼中国最顶尖的两所大学——清华北大。近两年许多省份高考状元都第一志愿填报了中科大,足以显示其在国内不停扩大的影响力。

  周逸以寒假希望人生头一次体验坐火车并回家探亲为由,让班主任到学校提前资助出具了搭车介绍信。同时他还利用课间时间逃课来到火车站踩点,询问了购票搭车事宜,做好出行之前的准备。

  平时积攒的伙食费,以及获得角逐一等奖发放的奖金,足够支撑他这一趟说走就走的旅行。

  他在期末考试前一天下午,在宿舍留下一封信后悄然离开学校直奔火车站,顺着人流搭乘上了从沪江到合淝的火车。

  由于火车绕行加上途径山区,平均时速控制在40公里,导致全程需要16个小时才气抵达。不晚点的话,第二天一早7点半他就能踏上合淝市的土地,正式来到中科大的主园土地。

  特意选择期末考试开始前一天离开而且不加入考试,就是周逸对学校不停部署采访作出的无声抗议。

  还别说,当顺利坐上火车的那一刻,是周逸自成名后觉得最爽快的一瞬间,心中所有的烦恼都抛之脑后。

  中科大,他来了。

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