却说另一边，渡边泽见彩雾雨一行人走进那玩具店，稍微等了片刻，向古先生道：“我们也进去吧。”
古先生点颔首：“好。”随渡边泽走入那玩具店中。
渡边泽将那玩具店审察一番，目光落在那柜台的招财猫上，忽的眉头一皱，向古先生道：“你有没有觉察到，这里的气息似乎有些离奇。”
古先生略略皱眉，眯起眼睛。
“似乎……世界观的运行与这玩具店外的世界差异。”
所谓世界观的运行，即虚构世界的运转规则，好比那巨虫列岛虚构世界原著文本即是漫画《巨虫列岛》，运行规则便以漫画为主，因此会有体型硕大的巨虫。
而世界观运行差异，即意味着虚构世界中存在蓝本之外的世界观，好比同一个虚构世界由两个或多个原著文本组成，便可能泛起多个世界观复合情况。
这玩具店中的世界观，即是与《寂静岭》复合。
渡边泽左眼浮现金色丝线，只见一团一团氤氲的红色怪异之力充斥在这玩具店，渡边泽又向玩具店外看去，只见那怪异之力却是灰色，不由道：“确实纷歧样。”
“复合世界观的场景往往不会太大，这虚构世界依然以寂静岭为主，复合世界观场景或许只有这玩具店一小块，渡边君不用太担忧。”古先生道。
渡边泽摇摇头道：“我并非担忧彩雾雨学姐的安危，彩雾雨学姐有我给的护身符，这场景中的超自然生物无法伤害她。我是担忧她的精神状态。”
“你担忧那位彩雾雨小姐受到惊吓？”古先生道。
渡边泽皱眉道：“担忧么……我不知道什么是担忧。我只是觉得，或许会给彩雾雨学姐带来欠好的结果，而我又不想那种情况发生。”
“渡边君，那即是担忧。”古先生笑道。
“原来如此。”
“彩雾雨小姐既是灵异同好会的副会长，想必胆子不小吧？”
“彩雾雨学姐跟香织姐纷歧样，香织姐从小酷爱都市传说，这种情况说不定会更兴奋。彩雾雨学姐自己对都市传说便抱有一种恐惧心理，虽然心情看起来冷冰冰的，但胆子其实很小，当初香织姐正是为了磨炼她的胆子才强拉硬拽把她拉进灵异同好会。”
古先生暧昧道：“渡边君跟那两位小姐的关系着实令人玩味。”
渡边泽沉思片刻：“是么？”
“千真万确。”
“我们去那鬼屋吧。”
古先生轻轻一笑，忽的神情一动，来到玩具店门前，伸手一摸，指尖便传来一股阻力。那玩具店店门似乎挡着一道屏障，将古先生的手盖住。
“看来我们果真是进入了特殊的场景。”古先生道。
渡边泽在那屏障前试了试：“倘若强行打开，倒一ㄇ能做到，不外结果无法预料，说不定会对整个虚构世界造成影响，看来想要离开这地方，只能通关那鬼屋。”
古先生笑道：“幸亏彩雾雨小姐那些同学没注意到这点，否则一定神经庞杂。”
“倘若彩雾雨学姐发现，便免不了直接使用暴力了。”
“倒是有渡边君你的气势派头。”
两人穿过这玩具店，到得那木桌前。那木桌依旧没人，只有一个记事本。渡边泽打开那记事本，整个记事本只有彩雾雨五人的名字。
“这里有块黑布。”古先生道。
“揭开看看。”渡边泽道。
古先生将黑布揭开，露出那写着“樱园高中”的染血铁门。
渡边泽拄着下巴：“倘若彩雾雨学姐是从这铁门进入，便没须要再将这黑布遮上。”
“渡边君的意思难道是……这场景每进一次人，便会重置？”
渡边泽点颔首。
“不错。”
“那可就麻烦了。重置无非两种要领，第一种要领重置场景中的布景，恢复成没有游玩过的面貌，这种重置我们只要一路向前，当可与彩雾雨小姐他们相遇。第二种重置直接干预时间，制造差异时间的场景，倘若那样，纵然我们追上彩雾雨小姐他们，也无法跟他们撞见。”古先生道。
“是第一种重置。”渡边泽道。
“渡边君怎么知道？”
“我曾经给过彩雾雨学姐一枚硬币，我能够感受到那枚硬币的存在。”
“那就好。”
“还好彩雾雨学姐留着那枚硬币。”
古先生又暧昧道：“那位彩雾雨小姐对渡边君你的情感，果真纷歧般。”
渡边泽摇摇头。“可惜我不懂。”
古先生笑道：“渡边君最好不要懂。”
“为什么？”
“因为修罗场啊。”
……
两人穿过那铁门，只觉眼前漆黑一片。古先生嘿咻一声，打了个响指，食指指尖冒出一捧亮光。
“没想到古先生另有这种武艺。”渡边泽道。
古先生呵呵笑道：“见笑见笑，付丧神即是蛊惑黎民的神明，这点装神弄鬼的戏法总照旧会的。”将亮光四处一绕，走到那开关边打开。
渡边泽看了看那天花板的电灯，说道：“这灯似乎不太亮。”
“比我这戏法却是强了不少。”
“看来我们是在密室逃脱中的音乐教室。”
“渡边君熟悉这种鬼屋么？”
“香织姐最钟爱这种，从小到大跟她玩过许多次。想要从这鬼屋出去，需要找到钥匙。”
古先生摇摇头。“我虽爱给别人出问题，可不爱解问题，这找钥匙的事可就要多靠渡边君你了。”
“好。横竖我也习惯如此。”
“看来理香织小姐教导有方。”
这时教室中忽的响起钢琴声。
渡边泽与古先生向那钢琴看去，却见那钢琴竟自己弹奏。
“这可有趣。”古先生道。
“古先生能看见么？”渡边泽道。
“究竟我也是怪异嘛。”
只见在那钢琴前，坐着一名身体透明的短发女生，那女生穿着水手服样式校服，身子瘦小，盯着钢琴摆放琴谱的架子，两只手在钢琴上飞快弹奏。
每次指法变换，便在那琴键上留下一抹血红的指印。
渡边泽忽的呼吸一滞，只见那女生双手十指血肉模糊，鲜血淋漓。
“这女孩是鬼吗？”古先生道。
“在这个场景中，她即是鬼。”渡边泽道。
古先生眼神一冷：“要杀掉么？”
“不用。既然是密室逃脱，我们先找到那钥匙。”
古先生略做沉思，忽的笑道：“也好。”
渡边泽与古先生分头寻找，渡边泽找了好一会儿，在书架最里面发现藏着一本少女漫画。将那本漫画书拿出，掀开后扉页写着一个名字：相坂絮子。
渡边泽转头向那女生看了一眼，低声道：“相坂絮子是她的名字么？”
掀开漫画书，忽的从漫画书中掉出一张硬卡纸。将硬卡纸拿起来，只见硬卡纸上写着一段话：
【我好喜欢这本漫画，我想看完它，我想像漫画中的秀子那样努力到最后一刻，获得老师的认可，我能做到么？
可是我好累，每次我按到琴键，手便传来触电般麻木的感受，我似乎不能感受琴键了，我甚至不知道自己是否按住琴键。每当我按下按键，我就会怀疑自己按错，我弹得越来越差。
我好惆怅，我明明想做得更好，获得老师的认可，为什么会这样呢？
老师最近越发频繁地批评我，对不起老师，絮子让您失望了。如果老师知道我在看漫画，一定会越发失望。
我把第二部漫画藏在书架的《声律学基础》后面，老师绝对不会找到。我在让老师满意之前，也绝对不会碰它。】
“渡边君，你找到线索了么？”古先生道。
渡边泽将漫画和硬卡纸递给古先生，古先生看完后道：“那声律学基础我刚刚见过。”走到钢琴旁的书架，从其中拿出一本漫画，递给渡边泽。
渡边泽将那漫画掀开，那漫画中架着一张同样的硬卡纸，上面断断续续的字迹写道：
【我的手好痛……我已经无法再按住琴键了……每当我的手指与琴键接触，指尖便如针扎般钻心不已。
我从老师那里偷来离开这间教室的钥匙，可是……可是……我该去什么地方呢？老师如果知道我从学校跑出来……一定责骂我的……
老师又来了，她检查我的弹奏，失望地摇摇头，说我是个没天赋的学生……我好惆怅……我想让老师认可我……我把钥匙放在这个书柜的下面……
咦？为什么我的手指会流血呢……】
渡边泽蹲下身，将手伸进衣柜，果真摸出一把玄色钥匙。
“我们出去吧。”古先生道。
渡边泽摇摇头：“另有件事情没有做完。”
“什么？”
渡边泽将两本漫画拿在手中，走向钢琴。
那名叫相坂絮子的女生依旧在一刻不停地弹奏。
“相坂絮子同学对么？”渡边泽道。
相坂絮子的手忽的一顿，看向渡边泽，轻轻颔首道：“是。”
“你弹得很好，可以回家了。”
相坂絮子愣愣看着渡边泽：“我……可以么？”
“这是你的漫画。”
相坂絮子伸出两只血肉模糊的手，颤颤巍巍从渡边泽手中接过漫画，忽的流出眼泪，颤声道：“谢谢。我一直在等这句话……现在我终于等到了……谢谢你。”
相坂絮子消失后，古先生道：“渡边君，我们也离开吧。”
渡边泽点了颔首，揭开那窗帘，打开铁门。