第 23 章
“我与那蛤蟆怪战斗之时，它会发出一种离奇声音，可以攻击灵魂。”
烂柴棋院内，申清如此说道。
“如今我总是头疼，心神不稳，头疼钻心。”
“还请先生救我。”
罗生一脸无语，你问我，我问谁去。但若说自己不会治，肯定是白费口舌，申清无论如何也不会相信。
“你们怎么看？”罗生问旁边的董灼烁和赵平之。
但凡修行者，几多都懂些医术，究竟所谓地修行，就是修炼自己的身体。
“我只修剑法，这治病救人之事……”赵平之顿了顿道：“我不会。”
董灼烁道：“我有八位师父，涉猎种种功法，不管什么术数，我一学便会。如今虽然修为丢了，但眼光和见识还在。”
“这灵魂之术，是最难修炼的。据我所知，江湖之上，只有七家门派有关于灵魂的修炼之法，划分是……”
“咳咳。”罗生道：“简朴点。”
“呃……我确实也不会。”
你这不是和没说一样，罗生开口，很想说，其实我也不会。
“但我知道先生一定是会的，一法通则万法通，我真的不知道，世上另有什么先生不懂的事。”董灼烁道。
我去你大爷的。罗生刚想开口，被董灼烁生生噎回去。
申清看着罗生，重重所在颔首。
对于赵平之和董灼烁，她从来没报希望。但她对罗生有绝对的信心。
从始至终，她的目光没有离开罗生的脸。究竟，这样一张脸摆在面前，想她再看其他地方，实在太难。
如月之高远，如云之浩渺，如同山上的石像缥缈难测，又如同邻家哥哥一样平易近人。
百看不厌。
“咳咳。”
罗生轻咳一声，申清才回过神来忙低下头，两腮微微发烫。
“其实，我真的不会治，你会不会相信呢？”
罗生心里悄悄祈祷，求求你，相信我吧。
“实不相瞒，就在适才，我觉得我的头疼之症好了许多。”申清低声道。
“啥？”
罗生睁大眼睛，这就没原理了，如果说我随便做点啥，碰巧治好你也就算了，可是我这次啥也没做。
“喔，我明白了。”董灼烁突然名顿开。
罗生无语地看着他，一个真正的修二代，不能像你这样啊。
“凭据空门的说法，世人有八种相，亡者相，苦者相，灼烁相，寿者相，金刚相，罗汉相，菩萨相，如来相。”董灼烁道：“修到空门第九境界，证得这八种相，都有无上神通。”
“先生修得虽然不是佛法，但涉足至高境界，自然一法通，万法通。神人至相，诸灵护体，百邪不侵。”
“所以仅仅是待在先生周围，先生便能抚慰你的灵魂。”
“认真如此！”申清眼睛一亮，越发明目张胆的盯着罗生：“适才我还在想，是否我身份低微，不知道先生脱手。现在我才明白，原来这灵魂之伤，对于先生来说基础微不足道，我只要静静地看着先生就好了。”
董灼烁压低声音：“莫非先生现在对佛法也有涉猎？”
罗生一脸黑线，医术这个帽子还没摘下来，你又要给我按一个佛法精通。
董灼烁感伤道：“枉我从前号称万法精通，与先生一比，认真是蒲草比参木，羞杀人也，羞杀人也。”
“先生，你看我……”
赵平之心情跃跃欲试，自己是最先随着罗生的。现在董灼烁和申清都有收获，先生不应厚此薄彼呐。
“那个……”罗生伸手一指：“你绕着山跑一圈吧。”
“是。”
赵平之绝不犹豫，拔腿就跑。
现在他已经确定两个思想，第一，通常罗生所说的都是正确的。第二，如果有问题请参考第一条。
董灼烁皱起眉头，现在赵平之的情况他也了解，不外，对于罗生让赵平之跑圈的行为，他照旧困惑不解。
难道跑圈就可以突破境界？
嗯，值得好好琢磨。
董灼烁已经开始参悟起来。
……
夜来，烂柴棋院。
赵平之在围着山跑圈，董灼烁仍在参悟罗生的微言大义。
罗生瞧着董灼烁，整小我私家若有所思。
天赋强就是了不起呐，被废掉修为完全没有什么，大不了重新开始。
罗生心想，要不自己也重新炼起算了，自己的天赋也不比董灼烁差。
究竟，罗生感受全世界都在坑自己，想要靠系统恢复实力，越来越难了。
两手都要抓，两手都要硬。
不外，因为脑海中的影象消化不完全，关于修行的事，罗生也不太清楚。
“来，你过来一下。”罗生招了招手。
“先生有身份付托？”董灼烁道。
“修行九境，你将前三个境界讲一下。”
董灼烁一怔，心中想道，先生这是在指点我呐。
先生现在已经涉足第十境，乃是其时第一人。区区前三境，他会不懂嘛？
不是！
他是借着这个时机指点自己，让自己反思修行路上有没有错误。
董灼烁单膝跪地，满面谢谢。
这是咋了？
罗生一愣，我随便问个问题，你咋给我跪下了。
“先生虽然不妥我是门生，但我心中已经将先生当老师。”董灼烁道。
“那个，你先起来吧？”
董灼烁起身站起，开始向罗生论述前三个境界。
“修行的第一个境界，被称作凡人境，通天大道，即是由此起步。”
“凡人境并不修炼元气，而是磨炼身体，关于这个境界，世人有许多误解，以为身体越强壮越好，其实不是的，是身体自然而然，四肢和谐，无限接近完美状态……”
“但身体趋于完美之时，便可以实验引元气入体，进入第二个境界，开元。”
“凡人境虽然是修行的第一个境界，但这个时期却不能说自己是修行者，只有跨入开元，接触元气后，刚刚算是修行者……”
修行是一件很庞大的事情，区区一个凡人期，其实能够论述的事情便许多，各门各派对其的理解也差异。
如此，便显示出一个老师的重要性。一个好的老师，能让十分的天赋，发挥出一百块的价值，一个欠好的老师，也能让一百块的天赋变得一毛不值。