019.少年闰土评讲

　　“怪不得你同意让云天明成为我的门生，原来是不想他成为一名纯正的辅助系魂师。

　　老夫一直认为大陆上很平静，现在看来，照旧我被这盛世蒙蔽了双眼……”

　　听到宁风致一番话后，骨斗罗古榕这才名顿开，明白了为什么宁风致这么爽性的把云天明交给自己培养成一名战斗系魂师。

　　原来是为了未来做准备。

　　“我看的没有风致那么远，仅仅是注意到武魂殿这些年来不停的拉拢一些小宗门。

　　以前跟我们上三中关系不错的小宗门，现在全部都被武魂殿拉拢，下四宗也逐渐跟我们开始疏远联系。

　　我认为武魂殿的计划是伶仃我们上三宗……”

　　剑斗罗尘心眉头紧锁，沉声说道。

　　“希望已经泛起，就看我们能不能抓住……”

　　宁风致转身望向天空广袤无垠的星空，轻声呢喃道。

　　事实证明云天明真的是攻击天才而泛起的，仅仅用了半年云天明就已经学会了一心七用，到达战斗时边辅助边攻击。

　　足足又缩短了半年的时间，宁风致嘴角抽了抽，他也是八九岁开始学习分神之术。但是现在四五十岁了，才勉强到达最后一层境界，而云天明只用了半年，半年！

　　不知道为什么宁风致感受自己这几十年来真的是活在狗身上了，真是人比人气死人。

　　当宁风致跟骨斗罗剑斗罗，提及云天明接下来该学什么，剑斗罗看了看一旁趴在桌子上写作业的宁荣荣，猛然想起一个问题。云天明是不是一个文盲？

　　“云天明从六岁开始到现在九岁会不会写自己的名字？”

　　剑斗罗尘心扭头忘了宁风致和骨斗罗古榕两人询问道。

　　云天明确实是个文盲，不会写斗罗大陆的字，这可怎么行？

　　“作为下一任宗主的最强候选人，怎么可能会是一个文盲，从明天开始跟云天明部署私人教师，一对一领导。

　　琴棋书画，数学语文，各科找一个私人老师，一定要让云天明挣脱文盲的称谓！”

　　宁风致严肃地说道。

　　“我马上叫人去办！”

　　剑斗罗尘心也是一脸凝重地回应道。

　　很快云天明的周计划也被宁风致部署下来：星期一学习语文，星期二学习数学，星期三学习音律，星期四学习书法，星期五所学习棋道，星期六学习绘画，星期天休息。

　　第二天，云天明醒来后发现床边是一个看起来很严肃的大叔。

　　“你是谁？”

　　云天明摸了摸后脑勺，有些疑惑的询问道。

　　“你好，云少爷，我是你的语文老师周树人，接下来的半年里希望我们能相处的愉快……”

　　严肃大叔自称周树人，留着一字胡，开始为云天明领导语文。

　　“云天明同学，现在请打开你面前的语文书，翻到课文《少年闰土》，现在我把课文朗读一遍……”

　　“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹魂兽猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了……”

　　就在周老师深情并茂朗读语文课文时，云天明举起小手。

　　“云天明同学，请问你有什么问题？”

　　周老师停下朗诵询问道。

　　“周老师，我看语文作者上面是鲁迅，下面是周树人，难不成这篇课文是老师您写的？”

　　云天明眨了眨好奇的大眼睛询问道。

　　“咳咳，云天明同学，老师要澄清一点，鲁迅是鲁迅，我周树人是周树人，这篇课文的作者是鲁迅，与我周树人没有半点关系。”

　　周老师干咳了两声，一脸严肃的纠正云天明的错误。

　　“老师老师我另有一个问题……”

　　云天明再次举手询问道。

　　“你说。”

　　周老师皱了皱眉头回应道。

　　“周老师这种叫猹的魂兽长什么样子？”

　　云天明一脸好奇的问道。

　　“你是闰土吗？来找茬？给我好好坐下认真听课！”

　　周树人老师训斥云天明说道。

　　“哦。”

　　云天明缩回座位上。

　　“云天明，你起来给我分析一下，文中的塌鼻子歪了，说是碰壁，那么碰壁是什么意思？”

　　讲完了《少年闰土》，周老师开始了下一篇课文《我的伯父鲁迅先生》。

　　云天明梳理了一下故事情节，然后十分认真的开始分析道：

　　“碰壁原指做事不顺当、行不通。

　　文中指与反动派作斗争时受到的挫折和迫害，因为其时社会很是黑暗，革命者基础没有言论自由，而鲁迅为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动派的貌寝嘴脸，写了一篇篇犹如匕首的杂文，因而反动派对鲁迅先生恨之入骨。

　　????“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话可以从三方面指导理解。

　　从字面分析：天黑了，伸手不见五指，人走在黑黑暗因看不清，容易碰到墙壁或其他障碍物；

　　从句子的寄义来分析，在那反动分子横行、白色恐怖的旧社会，进步人士、革命人士经常遭到国民党反动派的迫害。

　　????从作者的写作意图分析，作者就是要揭露旧社会黑暗、罪恶。通过这样的分析，学生们能够比力容易地理解这句话的寄义。”

　　“错，大错特错！云天明同学，你就是想象力太富厚，这只是一件用饭时发生的一件小事，学语文一定不能老是yy。

　　要结合生活实际，好比这个碰壁，鼻子歪了，应给就是不小心撞到墙上了，没你分析的那么庞大！”

　　周老师心情严肃，淡淡的说道。

　　星期二，云天明的数学老师是一个留着白色卷发的中年大叔。

　　“云天明同学，我是你的数学老师牛顿，接下来的半年希望我们能够好好相处。”

　　牛顿转身在黑板上写下一串数字，然后对云天明说道：“这是一道测试题，考验你的细心耐心，1+2+3+4+5+6一直加到100。

　　现在我给你十分钟的时间开始盘算吧。”

　　云天明低头在草稿纸上简朴的盘算仅仅五六秒，就将草稿本递给牛顿说道：

　　“我算完了。”

　　牛顿满脸不相信，但照旧接过云天明的草稿本，低头看看上面的答案，当看见答案正确时，牛顿一脸震惊的看着云天明，问道：

　　“你是怎么盘算的？怎么这么快？”

　　“首项加末项，乘以项数再除以二，这不是很简朴吗？”

　　云天明一副理所虽然的回覆道。

　　“首项加末项，首项加末项，这太精妙了，太精妙了！

　　似乎这是一串数列，我似乎看到了一串公式……”

　　牛顿名顿开，低头在白纸上疯狂的盘算，嘴中念念有词。

　　“好无聊哇！”

　　云天明趴在课桌上打了个哈欠，有些昏昏沉沉。

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