“什么意思？”龙筱语问。
“以前也是往上报学籍，结果太差的学籍不报呗！”许工烁说完继续跑步了。
这个周末龙筱语回了家，晚上和奶奶刚吃完晚饭，准备去过道里遛遛，这时二姑来了。
一看二姑满脸的愁容，龙筱语就猜到应该是和二姑父打骂了。
卢氏问：
“吃过饭了吗？”
“吃过了。”
“怎么你自己来了也没带着孩子。”
“被他爸在家训话呢，我听不外就来了。”
“哦，怎们又训孩子？”
“你说瑞清也是的，昨天他们两个在路口碰面了，瑞清这把筱语一顿夸。
还说初三的物理化学老师都喜欢她。
平时爱看书，每次都要把书从她手里夺过来，生怕近视眼了。”
“说个这咋了？这不也是实话吗？你看看筱语没事的时候不就捧着书看吗？”卢氏说。
“我知道是实话，但是这话不能对着勇昌说啊，别人不知道，你们还不知道他吗？”
“行了，你就说吧，发生什么事了，别在这卖关子了。”
“今天，一家人都欢快奋兴等着他用饭呢。
结果他一进家门就看着鲁芬，怎么看都不顺眼。
看了两眼就开始说：
“看你舅家筱语在县中，照旧第一名。
你这上一个破乡中，考试还经常倒数，都是爹娘生的差距这么大呢？
筱语看书怎么就那么认真？我从来没见你看过书，而且我回来后从来也没见你有过什么问题。
如果这样下去的话，你就只能上大街卖菜去了。”
就这样，一家人欢快奋兴的气氛就被他莫名其妙地给破坏了。
鲁芬立马就哭了起来，要不是看在两个孩子的份上，我真不想给他过了，他这人说风就雨。
现在别人说个什么，顺心了，就兴奋。不顺心了，就骂家人。”龙爱琴说着，眼泪就下来了：
“我也不知道怎么一个男人怎么那么碎嘴子，天天婆婆妈妈的比个管家婆还让人烦。
所以我也没此外事儿，我就来这躲躲清净。”
卢氏也讨厌二女婿的那张嘴，整天嘟嘟囔囔的说个没完。
她也知道女儿不行能和女婿离婚，现在别说两个孩子了，媳妇儿都有了。
卢氏说：
“我出去溜溜食，你自己清静会儿。”
龙筱语没措施，只好随着奶奶出来了，出来前说：
“二姑那你歇会儿，我们溜个弯就回来。”
“好，你们去吧。”龙爱琴说。
两小我私家走了一圈，龙筱语知道奶奶在外边也待不踏实，就说：
“奶奶，咱们回去吧，陪二姑聊会儿天，她也不是经常来。”
“那就回吧。”卢氏说：
“不知道咋回事，你大姑父一个哑巴，你二姑父一个话唠。”
两小我私家回抵家，龙爱琴把屋里院外收拾的干洁净净，利利落落，把所有的桌面台面都擦了一遍，包罗灶台都擦的一尘不染。
龙筱语说：
“二姑你都不会歇会儿啊，谁让你干这些活了？”
“我就是一个干活的命。”龙爱琴说：
“行了，我也该回去了，天不早了，你们俩洗洗睡觉吧！”
第二天刘爱彤过来了，给龙筱语说：
“你现在都初三了，收拾屋子的活，你就别干了，我现在每周休息一天，我可以过来。”
“妈，这屋子可不是我收拾的，是我二姑昨天晚上过来给收拾的。”
“你二姑昨天晚上来了？
有事吗？”
“没什么事，就是我爸给我二姑父说了几句话。
我二姑父回去以后把鲁芬狠批了一顿，我二姑听着烦就出来了。”
“哦，你爸这张嘴呀，也真是的，别人都说他老实，都说他不爱说话，那是没跟他一起过呀。”
卢氏就在边上笑了：
“这老天爷就是让人下来遭罪的。
给你一个不爱说的吧，你嫌弃人家是哑巴；给你一个爱说的吧，又说人家是话唠；给你一个老实的吧，你又说人家不老实。”
“妈，您说瑞清他到底老实吗？”
“我说呀，他是老实，就是一提到孩子就飘飘然了。”
龙筱语在边上打趣说：
“奶奶总结的真到位。
我爸就是这样，平时说自己没前程，可是一提到我们，真的是说哪哪好。”
“不是总结的到位，我都入土多数截子的人了，这过日子啊，也就这点事。”卢氏说。
“好吧，那你们聊日子吧，我往学校走了。”龙筱语说：
“下周应该就不回来了。”
“行，学习为主，如果需要什么吃的喝的，或者此外衣服什么的，让你爸开车给你送已往。”刘爱彤说。
“应该用不着，我都带好了。”龙筱语背着一个包，拎着一个包往外走，打车回学校。
化学课的时候，龙筱语提前十分钟预习了一下饱和溶液，她读了两遍看法后，感受这节课没什么内容。
上课的时候，闫老师跟往常一样，把备课本一合，往讲台桌上一扔。
站在讲台上，看着学生们开始授课，他问：
“让预习的饱和溶液都预习了吗？”
各人都说：“预习过了。”
闫老师让各人站起来说一下自己的理解。
这次没叫龙筱语，龙筱语心里还在嘀咕：
“怎么这次不叫我呀？我感受饱和溶液最简朴了。”
只听闫老师授课的时候说：
“饱和溶液确实很好理解，但是这里面有两个特定条件，各人一定要注意。”
“两个特定条件？”龙自己问自己：“我怎么没有注意到啊？”
龙筱语把注意力放在了课堂上。
只听闫老师说：
“这两个特定条件是：一定量溶剂和在一定温度的条件下。
如果这两种条件，其中一个发生变化或两个同时变化，那么饱和溶液就立马酿成了不饱和溶液。
溶剂变了，温度升高或降低都可能是饱和溶液酿成不饱和溶液，也可能是不饱和溶液酿成饱和溶液。
这两个条件各人一定要注意，这是考试的时候爱出判断题和选择题的地方。”
接着闫老师又举了几个例子，画了一个几种常见固体物质溶解度的曲线图：
“像硝酸铵、硝酸钠、氯化钾、氯化钠等。
在十字坐标上可以明确的看到这几种物质在差异温度下的溶解度是纷歧样的。”闫老师给各人说：
“这是几种常见的物质，我希望各人把这个曲线图都印在你们的脑子里。
这是考试的时候出连线题或判断题的地方。”
闫老师的课堂和此外老师不太一样的地方就是：
他每讲一个知识点都市告诉各人，考试和中考的时候，这个知识点经常会泛起什么样的题型，会以什么样的形式泛起。
课下，龙筱语就想：
“闫老师的这种教学经验，确实对提高同学们的考试结果有莫大的资助。
为什么老师教研会的时候，闫老师反面此外老师相同一下？分享一下呢。”
她不知道是此外老师不喜欢这种方式，照旧闫老师不是一个爱分享的人。
她把自己的这种想法通过电话和李晓俊，另有曹永刚都说了。
李晓俊说：
“每个老师都有自己的授课习惯，所以这欠好说。”
曹永刚说：
“我们这边老师讲的也不错，但是这个知识点，考试时以什么形式泛起，我还真没听老师讲过。
如果你有条记的话，方便给我拍过来吗？”
龙筱语说：
“我没有记条记的习惯，但是闫老师再提些主要的考点时，我就给记下来。”
说完后，龙筱语想了想：
“曹永刚未必须要这些条记。
但丁梓萌，许工烁和于建丰肯定需要。”
有一天，龙筱语把他们三个叫在一起，说：
“每次美术小组运动完以后，周六下午没什么事，咱们四个碰一下头，把最近的知识点过一下，你们看可以吗？”
丁梓萌和许工烁都求之不得。
于建丰说：
“我不知道我有没有时间，如果赶在周六下午六点以后的话，我想我可以。”
“那就每周六晚上六点到七点，咱们每周讨论一个小时好吗。”
龙筱语不想丢开这三个同学和朋友，她知道慢班的学习气氛欠好，他们三个上课的时候不知道会不会用心听。
尤其是于建丰，他的理化结果很好，龙筱语想着多资助他提高此外科目结果。
可龙筱语没有想到：
于建丰可以把化学和物理联系起来。
有一次于建丰就说通过两种物质的化学反映，能让物理结霜的现象快速形成。
这是龙筱语从来没有想过的，她回去以后给怙恃还念叨这件事。
龙瑞清说：
“这就是男孩子思维比女孩子更广的方面。
所以一定要记着那句话：“三人行必有我师。”
每小我私家身上都有你意想不到的工具。”
龙瑞清知道镌刻艺术，不仅锻炼了于建丰的手艺和眼力，也开动了他的脑筋，活跃了思维方式。
于建丰镌刻品上的一些图案，以前就是靠涂抹，而学了化学反映后，就可以快速的到达目的不说，还可以让颜色熠熠生辉。
所以于建丰能学好物理和化学学，镌刻功不行没。
他的理化结果在学校一直排名前二十。