很快他们来到西山山脚下，这里森林茂密、山涛云海、庙宇棋布、洞壑深邃，山连着山，向着西北方蔓延很远。昔人赞誉它“十里青山行画里，双飞百鸟似江南”。向北为燕山，大漠沙如雪，燕山月似钩。说的是北方的燕山山脉。向东通往渤海，到达山海关，苏轼说：“燕山如长蛇，首衔西山麓，尾挂东海岸。”
而这里既有巍峨雄壮的北方风情，也有江南情调的森林风物，让人线人一新，让人挣脱了尘俗的烦恼。白霜带上草帽，背上背包，随着队伍，准备出发。
今天班主任也来了，由班长和几个班干部门别领导几个小组向山上进发。
班主任在白霜这一组，白霜觉得有点羁绊，不是因为畏惧，而是白霜不喜欢和老师过多接触，所以故意走在后面，班主任兰老师以为白霜走不动，叫白霜的包给自己背，白霜怕不给让班主任的美意被误会，谁知给了以后，各人反而奇怪的看着她，以为她和班主任有什么。
实际上白霜基础就不敢对班主任有什么，而班主任年轻帅气，是各人心中的偶像式存在，白霜纵然不觉得有什么，也被同学定位为有什么？
甚至已经有同学议论，兰老师人长悦目，大眼有神，又是学校的高材生，一般人请他看病，都请不动，除非级别很是高的干部，才气叫的动他。听说他还没有女朋友，他要是喜欢上谁，谁就是走了大运了。
一个女孩接嘴道，要是喜欢我，我死都满足了。
旁边的女同学神补刀，“你也不看看你是谁，长得这么胖，做梦吧，你倒贴人家都不要，你比白霜差远了。”
白霜就看成没听见，但是自己躺着也中枪，这下自己将成为众矢之的，但是自己怎么敢再去喜欢别人呢，喜欢不喜欢班主任，基础不是自己决定的，自己的人生早已经预定好了轨迹和航线，已经没有选择的余地，就是班主任也不行。
走了不远，白霜和班主任走散了，可是白霜也不在意，转了很长时间，才和班主任汇合。
可是当汇合的时候，听说班主任被人打了，白霜怎么也不相信，这谁打的，但是白霜胆子小，也不敢多问，只有心疼，谢谢你班主任，让你帮我背包，纵然挨打也没有帮我的工具扔掉，也许这个世界很庞大，而我想要简朴的生活，我知道一定有人故意的，否则谁敢这么斗胆，在这么多同学面前打他们的老师呢？
白霜虽然有点心疼，但是也没有措施，因为她不想上前，不想冒着全班女生之大不韪，上去询问什么，白霜这点胆子真的没有，而老师现在看起来真的很可怜，白霜也不敢体贴，不敢给予一点的慰藉，一个字都不敢，打死她也不敢，因为她必须体现的绝情，只有做一个坏人，下面才好过，好过点。
班主任把包给了白霜，白霜说了声谢谢，这时，一个女生走到白霜面前，“呦，一个包有多重，都背不动，不能爬山就躺在家里，不要出来丢人。”
白霜也没有说什么？究竟是同学，白霜不想把事情弄得各人很难看，因为白霜希望过自己平淡的生活，好好的生活，不想和同学有矛盾。
可是厥后的生活证实了白霜的预感很正确，白霜和许多同学有矛盾，白霜也不知道和这些同学的矛盾来自那边，也许就是来源于这次背包事件，白霜也不知道怎么挽回，有矛盾就有矛盾吧，我认真的学习，没有措施管这么多的事情，因为我基础就没有错，也许是我的那次不忍，铸就了厥后各人对她的不能容忍。
背包事件之后，白霜发现，班主任对她的眼光变得温柔，给她许多的关注。
有一次，白霜问班主任，我上课的时候，在人体的组成方面另有一些地方听不懂，能否给我再讲一遍，班主任耐心的给她讲，而且要求白霜学会绘图，白霜也不怕刻苦，每一次都把图画出来，可是当她把图画好了之后，她的头脑便很清晰，清晰的回忆起班主任的解说，再加上班主任课后对她的解说，白霜已经没有搞不懂的题目，结果第一学期的期末考试考了班级前几名，白霜没想到自己在这人才辈出的同学中能够考好，班主任的表彰名单中也有白霜的名字，白霜觉得上学照旧愉快和满足的。
有的时候，遇上一个好老师，是一个学生的幸运，如果这个学生抓住时机，好勤学习，一定会成为有用之才。厥后的事实也证明，通常说白霜欠好，说她和谁谁谁有矛盾的，全部被班主任把舆论消灭掉，为白霜的生长扫清一切障碍，为她的成才铺平门路。