第十章 相助愉快
不外听少年的语气,林灵觉得自己的情况或许比力特殊。
虽然还不是很明白自己的情况,但林灵挺喜欢这种感受的。
她是因为滥用引导者的能力而被抹杀的,说明正常的会员原本是不能随便使用引导者的力量的。
这么一想,林灵马上便有种爽翻天的感受,她决定一定要多多使用自己这来之不易的大挂。
就在林灵计划挖掘一下团哥其它能力的时候,少年回来了。
不知道是不是错觉,林灵感受对方的瞳色似乎变深了,而且形状也变了,总之就是看着不太正常。
不外不正常就对了。
凭据对方对引导者的了解,预计是位面系统的人。要是正凡人的话,这个时候不是劝自己自首,即是直接逮捕自己了。
但幸亏对方是个不正常的,说不定他和自己一样,在位面系统的抹杀名单上。
那么自己先顺着他的意,再在相处中日常来个鸡汤啥的,说不定到时候他们俩人就惺惺相惜了呢?
这么一想,林灵马上觉得未来一片灼烁,怎么说也算有人作伴了。
“我适才对你体内各个部门的时空之核进行了检测,我发现它们有很强的吞噬性。
我推测或许是你在你体内的时空之核还未稳定之时,做了太多吞噬的行动,使它们发生了变异。
不外凭据通例推断,既然你体内的时空之核拥有吞噬能力,那么它很可能具有生长性。
总之,你体内的时空之核仍处于不稳定状态,仍待研究。”
林灵立誓,她看到对方在说完最后四个字的时候,眼睛亮了。
不外凭据少年的说法,林灵觉得自己应该好好利用团哥还没稳定的这段时间。
但总归,这是好消息。
林灵一开心,对团哥的事情有了更多的兴趣,于是便向少年问道:“什么是时空之核?”
“时空之核是引导者的焦点。原本每个引导者在总部都有存案,而且,总部拥有对各引导者的绝对控制权。
可是现在,你体内的时空之核已经失去了与总部的联系,换言之,现在是由你在控制着你体内的时空之核。”
知道林灵什么都不懂的,少年耐着性子解释道。
“听上去还蛮不错的。”
林灵自我肯定道,看来自己并不是出师倒霉啊。
“但是我照旧劝你少用时空之核的力量,因为你现在的灵魂强度太弱了。
因为每个引导者拥有独立意识,所以它们一般存在于识海中,这样对双方的排斥性都市比力小。
而你的情况却是灵魂内处都是时空之核,所以过多使用力量,对你灵魂的肩负很大。”
少年看似平淡,其实内心很是焦躁,巴不得下一刻林灵的灵魂强度就能到达尺度,这样他就能对其进行为所欲为的研究了。
“那怎么提高灵魂?”
被少年这么一说,林灵感受自己的心都被揪了几分,灵魂出问题,听着就很危险。
“获得本源就行。
你知道气运吗?每个生灵出生便都带着气运,气运值会影响其未来走向,而当气运归零时,即是今生灵回归世界意识之时。
但是,三千世界位面亿亿万,而位面内的生灵更是数不胜数,总会泛起破坏气运平衡的特例。
这个时候,会员便会协助解决破坏气运平衡的源头问题,尔后世界意识便会用本源作为回报。
你可以用本源来提升你的灵魂强度。”
少年简练地解说了一遍。
“本源就这用途?”
林灵又问,她总觉得世界意识给的奖励应该更牛掰掰一点。
不外凭据少年的说法,那些主角岂不是破坏位面平衡的坏人了?以后自己要和那种人进行斗争吗?
“用途许多,最基础的就是提高肉身、灵魂强度,识海强度…
等等,你的肉身呢?你不会这么没用吧,吸收时空之力的时候肉身直接被扑灭了?”
少年一副恨铁不成钢的心情看着林灵。
“滴血了。”
“说人话。”
·
于是,林灵便将自己逃离空间的剧情栩栩如生地描绘了一遍。
“……”
少年缄默沉静了一会,肩膀便发抖起来,他便扶着额头笑了好一会才说道:“你可真是有意思啊!那你会使用识海吗?”
“不会。”
林灵摇头,识海是脑子吗?
看林灵一脸“识海是啥”的心情,少年也不计划继续给她补知识点了,现在还不到时候。
“那我们先开始赚取本源,把你的灵魂和识海练上去。”
少年提议道,不练上去,一切无从谈起。
“我们?你的意思是要和我一起吗?”
林灵不敢相信,幸福来得太过突然。
“是的,横竖我现在有空,恰好全面解剖一下你这特例。要记得乖乖配合,知道吗?你现在什么都不懂,有问题可以来问我,我们各取所需,如何?”
少年提醒道,既然是各取所需,到时候林灵如果不配合,那他也不会手下留情。
“好啊好啊!”
林灵忙不迭颔首,有人陪总比一小我私家摸黑要许多几何了。
不外想到自己的处境,林灵又苦瓜着脸道:“不外先说清楚,你可能会被我拖累的,究竟经过我适才也告诉你了。你要是觉得那啥,也是…”
“我知道的,而且我刚查了,你已经被系统性抹杀了。”
说完,少年便调出一个面板,移到林灵面前。
林灵瞅了瞅,上面显示的一条灰字:89756会员已消亡。
楞了好几秒,林灵才反映过来:“那我现在岂不是黑户了?”
“这么说也没错。不外有个利益,至少世界意识回馈的本源你能全部拿走,不用担忧被总系统拿回扣。”
少年说完,不等林灵嘚瑟,便又恐吓道:“所以你做任务时得小心点,要是被发现了,懂?”
“……懂。”
林灵默默为自己流了两滴鳄鱼的眼泪,她总有种自己见不得人的感受。
?本章节修改于2020.10.21 13:34 本章重点:看法引入?