“走在乡间的小路上，牧童的短笛是我同伴……”悠扬的童谣在村道上飘荡，乘着清风骑行心情是那么的舒畅。
虽然看起来很浪费时间，但是骑行也是对人生观的塑造。艾文并不是光带着学生闷头骑车，每到中午和晚上七班的所有人便会还坐在一块儿聊一聊今天在路边看到的风物。
除了聊风物之外，艾文还让各人拿出纸笔完成作文。心中有感悟，笔下有文章。一路上看过这么多美丽的风物，学生才真正的有工具可以写...
“走在乡间的小路上，牧童的短笛是我同伴……”悠扬的童谣在村道上飘荡，乘着清风骑行心情是那么的舒畅。
虽然看起来很浪费时间，但是骑行也是对人生观的塑造。艾文并不是光带着学生闷头骑车，每到中午和晚上七班的所有人便会还坐在一块儿聊一聊今天在路边看到的风物。
除了聊风物之外，艾文还让各人拿出纸笔完成作文。心中有感悟，笔下有文章。一路上看过这么多美丽的风物，学生才真正的有工具可以写...