其实在这之前，陈楠的心中也隐隐有了这样的看法，不外那时候他的理解还很虚无缥缈，直到周素瑜把本质点了出来，他的想法才变得清晰起来！
教育放开私有化，就一定会导致这样的结果，公立的学校推行所谓“素质教育”，教的都是很肤浅的知识，保证了人人都能高中结业。
而用钱堆出来的私立学校，绝不会搞什么“素质教育”，在此实行的是绝对的“精英教育”！
因此在私立学校上学的学生，他们能获得更高条理的教育，获得更好的人脉圈子，获取更多的时机，不想因为结果原因失去这些，就要越发勤奋地学习！
而能上得了私立学校的人又是什么人？一般不是有钱人家的孩子就是有权人家的孩子，他们靠推荐信或是资助学校获得入学的时机。除了这两类，就是那种天生头脑很好，靠着出众结果被招进来，以奖学金完成学业的一般人。
一般人想要上私立高中险些不行能，究竟有种种各样的门槛横在那里，他们基础没有条件跨越那道道门槛！
因此社会的上流阶层靠着这样的方式保持住自己的阶级，令其固化！
尤其是像迪波尼亚共和国这样的小国，商人的孩子长大后依然是商人，政客的孩子长大后依然是政客，医生、律师的孩子也多是重走父辈门路。
少有一般人家里泛起的天才，他们获得奖学金，完成了学业，最后照旧会因为自身的资源不足沦为大资本的赚钱工具，这现象完全诠释了什么叫打不外就加入！
所谓的资本主义和自由市场，闹到最后就是赢家通吃！既不自由，也找不到那只“看不见的手”！
“……靠着这样的措施，许多国家都完成了愚民教育，由公立教育出来的人大多愚昧好骗，而从私立教育体系中走出来的孩子则智慧自私，由这类人组成的精英阶层干了什么，想必陈楠哥哥已经看到了吧？”
作为一个还能有点独立思考能力的好人，陈楠虽然看到各国精英阶层在这次疫情中都干了什么事情。
以威廉叔叔道尔顿为例，他们为了自己的支持率，一直在欺骗着人民，为了资本家的利益将那些与“停工”相关的建议全都抹杀！这基本上是所有所谓发达国家都在走的路线……
甚至有的国家制定了“群体免疫”这样的政策，其时陈楠看到这个政策的时候还愣了一下，以为又是那种专门制作虚假新闻博人一笑的网站弄出来的工具……
结果竟然是真的！而且照旧曾经的世界霸主，号称一天24小时都能沐浴在太阳下的大罂帝国！陈楠简直不敢相信自己的眼睛！是什么让这个曾经世界最强大的国家沦落到了这个田地……
不外仔细想想，其实也算正常，如果这个国家还能保持他们在大帝国时期的头脑，也不会像现在这样酿成一个影响力险些没有的小国！
有些政客倒是做出了反映，而与道尔顿差异的地方在于，这些政客不存在竞选的麻烦，因此当发现瘟疫熏染者数量大幅度上升，预见到社会将要因此陷入不稳定状态后，倒是做出了一些事情，只不外他们的做法，存在巨大瑕疵……
迫不得已之下政客们照旧宣布了停工的政策，尔后开始大规模检测……至此做的还行，但是对于检测出的轻症患者，他们无力收治，对于密切接触者，也无法做到有效的隔离管控……
由于医疗资源的稀缺，因此面对数量巨大的病患，这些国家只能收治重病患，甚至有的国家因为重症患者过多，开始放弃上了岁数的高龄老人……
现阶段是80岁以上的老人被放弃掉了……但是随着疫情生长，之后是怎么样的没人能够知道……虽然，陈楠的脑中已经有了画面……
先是80岁以上的人被放弃，接着70岁……然后到60岁……50岁……当老人死光，医疗系统还没有措施转好，那么接着放弃的一定是穷人，然后是一般人……
从理性来说，这样的做法是正确的，就像神话故事中，当人类面对灭世大洪水，最终只能选择制作一艘巨大的方舟，去保留最后的精英与火种……
“诺亚方舟？”不知为何，与周素瑜聊到这个神话故事的时候，她的心情变得有些不屑，眼神中满是轻蔑……对于她这样的女人而言，这样的心情真的是难得一见！
不等陈楠继续细问，周素瑜已经拿出她的手机，对陈楠说道：“我给哥哥看一张图片吧！看完你就懂‘诺亚方舟’是个什么工具了！”
一边说一边找，很快少女就找到了她要的图片，尔后她倾向陈楠，靠了已往。随着少女的接近，她身体散发出的芬芳一下涌入到陈楠的鼻腔，令他的精神一震，一时间双目变得有些失神。
“……哥哥！陈楠哥哥？”周素瑜一边抬手在陈楠的眼前晃动，一边召唤他。
“呃……歉仄，有一点走神，让我看看你的图片，小瑜。”
看到陈楠有些心不在焉的样子，周素瑜心下有些不悦，不外她很快收敛了这种情绪，灵巧地把手机递已往。
从对方的手机上，陈楠看到了一张对比图。在左边的图片上，是几名衣着古风的华族人，他们有的坦胸赤膊，有的只着简朴衣裳，不外个个身体强壮，人手一根工具一看就是干体力活的人！
他们正在干什么，陈楠不太看得出来，只能理解这几人正商议着什么，显然是遇到了麻烦。而在这图的下方是显示他们身份的四个字“华夏男儿”！
接着往右边图片看，引入眼帘的是一艘大船，其中另有种类繁多的动物，从这上面体现出的工具，陈楠瞬间就意识到，这是自己打小就知道的“诺亚方舟”的故事！
仔细找的话，能从图中找到打造方舟的主角诺亚以及他的家人！这是他们刚刚经历了史诗级的大洪水，却幸免于难的场景，追念起那个故事，陈楠再为诺亚的勇气而钦佩。
随后他在这张图下方看到了六个配字——“亚伯拉罕后人”。
“这……”先不管那张“华夏男儿”的配图是什么，陈楠对“亚伯拉罕后人”这张图片照旧很是了解的！
陈楠追念起小时候看过的神话故事！在他的脑子里，“诺亚方舟”这个故事可是充满了史诗感的一个故事！
简朴说就是获得了神启的诺亚为了在灭世大洪水到来前掩护家人，掩护大地上的动物，打造了这么一艘大船！
期间诺亚造船的行为被家族以外的人看见，人们很是不解他要干什么，没有人因为诺亚的行动获得启发，不仅如此另有说着闲话，讥笑他的人！
最后那些讥笑诺亚的人在洪水中死去了，而诺亚则乐成拯救了家族和大地万物！这样一个包罗了拯救世界、逆袭打脸、英雄浪漫的故事，再配上史诗级的洪水什么的，令陈楠领略到了诺亚那危机重重却勾魂摄魄的经历！
老实说，他没看懂这张配图想说明什么……
“哥哥没有看懂这张图是吗？”
见对方看破了自己的想法，陈楠没有找理由做出那种不懂装懂的事情，他老实所在了颔首，说道：“我确实没看懂这张图想表达什么。不外我照旧能够明白，这一左一右的对比，是想比力出高下，对吧？”
周素瑜颔首说道：“右边的图我不需要多说，‘诺亚方舟’的故事，哥哥应该清楚地吧？”
见陈楠颔首体现，周素瑜继续说道：“那么左边这张图呢？哥哥知道这张图出自哪个神话故事吗？”
“我不清楚……”这次陈楠摇了摇头，他对于华夏神话并不了解，从小的教育让他更多接触的是西方那些原始造物主的神话故事。
“这张图描述的是远古时期，贤者大禹治理洪水的故事！”周素瑜的回覆令陈楠名顿开，这是一个很是有名的华夏神话，虽然陈楠对华夏神话知之不多，却也听说过这名贤者的事迹。
“原来是‘大禹治水’这个故事啊！这个故事我倒是知道一点！”聊到自己知道的工具，陈楠这下就有点声音了！
看到他的心情有了变化，周素瑜心情淡淡地说道：“既然哥哥知道这个故事，那么你现在有从这对比图中看到什么深层的工具吗？”
此时再回看这两张图，陈楠照旧觉得诺亚方舟的故事更酷一些，这治水是什么玩意嘛！不就是普通的干农活吗？怎么能跟造了大舟，拯救世界的圣人故事相比啊……
这是他自己的感受，不外他看周素瑜的样子，又不像是推崇“诺亚方舟”这个故事的，因此为了迎合她的喜好，陈楠拼命去思考双方的优劣，然而最后照旧没能得出其他结论……
“……歉仄小瑜……我看不出来。”
想了半天，他终于是放弃了，他
四目子
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