第十四章 数学老师的惊讶
江峰跟孔月梅解释完后，就不在理她，心不在焉的拿出数学书开始看了起来。慢慢地，江峰被那谣言搅动的急躁之感在这种陶醉式的学习中慢慢平静了下来。
“没想到这些算数题这么容易，果真照旧初中生的题目啊，在我这个曾经的大学生面前简直就是小菜一碟。”江峰看着数学书题目，心中悄悄想道。
“叮铃铃。”
一阵下课铃声响了起来，所有的学生瞬间从三勤学生转酿成了隔邻大妈，一个个都在窃窃私语，说说这小我私家帅，那小我私家丑。果真，在什么世界，所有的人都市有着八卦之魂。
摇了摇头，江峰走出了教室，站在走廊上，将整个教学楼前面的景色全部收入眼帘。教学楼前面是升旗台，每天的早操都是在哪里进行的。
随后就是一个大型操场，里面的设施全部都很完善，有篮球场、足球场、羽毛球场、另有乒乓球场，从这些设施来看，这所学校不仅重视教育，而且还很重视体育，难怪每年的升学率都那么高。
正在江峰寓目着教学楼前的景色时，孔月梅走了过来，用手在他眼前挥了挥，然后好奇的说道：“你在看什么啊，看的这么入迷。”
“看看学校的景色啊，究竟马上就要看不到了。”
江峰看了看眼前比自己矮了半个头的女孩，有些叹息的说道。
“是啊，马上就要中考了，离离开这座学校的日子也不远了。对了你计划考哪一所高中，也许我可以资助你。”
孔月梅突然也有些伤感，究竟和这所学校相处了这么久了，早就有了情感了。然后又问道江峰想考的学校，这令江峰也有些不解，自己考什么学校和她有什么关系。
“我啊，暂时还没想好，等填志愿的时候再说吧！现在还不着急。”
江峰用着搪塞的语气说着，体现并不想和小屁孩讨论人生。（手动滑稽）
孔月梅还想说着什么，就听见上课铃声响了。
“叮铃铃，同学们上课了，请迅速回到自己的教室。”
这个上课铃声是江峰听了三年的声音，也是江峰吐槽了三年的声音，现在听听江峰突然发现自己竟然对着个上课铃声没有一丝讨厌之情，有的只是纪念。
“走吧，进教室，上课了。”
江峰看着孔月梅欲言又止的心情，笑呵呵的说道。
“额，好吧！”
看见江峰并不想和自己聊这些问题，孔月梅只好落寞的随着江峰回到了教室坐好，期待着老师来上课。
等着上课铃结束后，所有学生都端规则正的坐在座位上，没一会儿，一个抱着书本和教案的中年男子走进了教室。
“起立!”
班长一声令下，全班学生像是一小我私家一样，整整齐齐的站了起来，对着老师说了声老师好，而且鞠了一躬。
“同学们也好，都坐吧！”
这位老师笑呵呵的说道，看起来不是以为死板的学者，没有什么架子，应该是一位很好相处的老师。
“咦，江峰同学今天也来上课了吗？身体好点了吗？”
“已经好得差不多了，谢谢老师体贴。”
“身体好了就行，下面我们开始上课，请各人掀开课本第52页，看着上面的公式，今天我们讲一元二次方程。”
数学老师让同学们打开书本，转过身在黑板上刷刷的写着，然后滔滔不停的讲了起来。
……
“一元二次方程是很简朴的，现在我出个题，请两位同学上台来试着做做。如果做不出来也没关系，你们写完后老师还会给你们进行点评，所以同学们不用担忧。”
“有没有同学愿意自己上来？”
“没有吗？那我就自己点了哦。”
数学老师说完后，有一半的人都把脑袋低到课桌下面了，数学老师随手点了两小我私家，不知是有意照旧无意，就点到了江峰。
“江峰、林逸致，你们两个上来吧！”
说完后就走下了讲台，把讲台完全让给了江峰和林逸致。
江峰从容不迫的走上讲台，开始解起了方程一元二次方程ax的平方+bx+c的根的判断式△+b的平方-4ac根的判别式的正负性与根的个数的关系。
江峰看了看林逸致，发现他还不知道怎么动笔。摇着头笑了笑，然后就开始用自己的方式解着方程式。
……
江峰将他那一边的黑板写了一半，把方程式解了出来，然后将粉笔丢到粉笔盒中，走回了自己坐的位置。
“哇。”
江峰的同学们看到江峰这么快就把方程解了出来，虽然不知道对差池；但是这么快就做了出来，可真是牛逼啊，看向江峰的眼神也变得差异了。
再看看林逸致，他之前在班上照旧学习结果比力靠前的，有点小智慧。但是现在看来照旧没有江峰厉害，江峰缺课这么久照旧能够跟的上课程。而他从来没有缺过课，解个方程这么久都还没有解出来，现在他在同学面前的形象瞬间就下降了一个档次。
“林逸致同学，你还能解吗？”
数学老师看着林逸致现在已经停了很久，而江峰已经解完了不由得问了林逸致一句。
“我解不了了，对不起老师。”
“没关系，究竟我们今天是第一次将一元二次，解不出来也是很正常的，不用灰心，我相信经过这次的事情之后，你以后对方程一定会有一个很好的印象。”
数学老师慰藉了一会林逸致就让他下去了，然后开始讲起了江峰解的方程。
“同学们看啊，江峰同学今天解的方程很是正确；不仅是答案正确，而且步骤也是很是简练，没有一丝多余的步骤，在这里，我希望各人给江峰同学鼓一下掌。”
“啪啪啪。”
数学老师话音刚落，教室里就响起了猛烈的掌声，全部都是发自内心的，初中生没有大人那么虚伪，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。
接下来数学老师开始讲起来江峰解得方程，发现江峰解的步骤已经有了一点超纲了，默不作声的看了江峰一眼。
然后对着学生们说：“江峰今天解得方程已经是高中的内容，所以老师就不讲了，接下来我将用我们现在所学的要领来解这个方程，各人好悦目，好勤学。”
……
自从江峰解了那个方程之后，之后只要有问题，数学老师都市点江峰的名，叫他来解释一下，为什么这么做，而江峰也是见招拆招，任凭老师出了什么难题江峰都能迎刃而解。
“叮铃铃。”
下课铃声响了起来，江峰松了一口气，终于下课了，江峰已经被数学老师问的不厌其烦了，现在总算是解脱了。