历史，是我们最沉甸的传承，对国家、对家庭都是如此。
白手起家的人究竟是少数。大多数人对下一代、对接班人的培养都是一个连续不停的历程，怎么重视都不为过。任何的精力、财物的投入，都是为了使子女获得最好的教育，“望子成龙”的心情融入了骨髓，总希望自己的子女能够成才，大多数人即便放弃了自己的人生时机也绝不忏悔，专心的为子女的奉献，对子女的全身心的关爱，总能令人叹息。
传承，断链，再想恢复，必将要支付更大的努力。差异的传承，因设计框架的差异，效率与效果也大不相同。有教养的家庭大多类似，不会有太多的子女有很明显的特此外举动；但没教养的家庭教出来的孩子，往往不会有太大的作为随附随母，叛逆不羁，难以合群。
百年之计，教育为本。教育，是需要追随时代，不停适应与学习的历程。家庭成员之间相互协商、相同，不停富厚与完善适合自己的教育理念与措施，一代代的传承，进而形成特有的传承，能更高效的培养下一代的接班人，而不至于一代代的积累，在某一代被某个不成才的子女败光。
09022020220418UTC+8:00