门窗敞开着，阵阵的蝉鸣不停传入教室，虽然头顶的风扇“呜呜”地吹着，但照旧挡不住闷热的天气和老师那犹如催眠一样的声音，使得教室内的学生们昏昏欲睡。

　　“啊！”

　　突然一声惊天动地的叫喊声从教室中间传开，瞬间把陷入甜睡边缘的学生们惊醒，也把正着迷授课中的老师惊醒。

　　被打扰到的老师是可怕的，她吼道：“谁！？谁在大叫大叫，不想上就给我出去！”

　　这句话喊完，她也找到了适才大叫大叫的主人，一个截着厚厚的反着光的眼镜和短碎头发的男生，该男生捂着嘴，正是她最讨厌的学生。

　　马上化作河东狮：“杨奇，你给我滚出教室！”

　　站在教室外的走廊，杨奇惊魂未定，看着周遭，想起了之前的一切。

　　他明明在深城送着外卖，为了赶时间闯了红灯，然后……然后……被车撞了……

　　但是怎么就回到高一了呢？自己不会是在做梦吧？他用力拧了一下大腿，接着喊了一声：“哎哟！”

　　好痛，眼泪都流出来了。

　　“难道我真的重生了？”

　　杨奇不敢相信的看着周边情况，虽然已往了十五年，但高中时的学校还深埋在他脑海里。

　　这不就是自己在化县三中读高一时的教室吗？

　　至于教室里面的老师，他也想了起来，其他老师或许他忘了，这个老师，化成灰他都不会忘。

　　当年他有点淘气，这位英语老师又有点搞笑，老师说什么他就喜欢随着说什么，然后就起了冲突。这位英语老师一点师德都没有，骂人极其难听，今后原本就讨厌英语的杨奇，上这位老师的课都不听讲了，不是在睡觉就是在做其他事情，英语结果今后无可救药。

　　不外，这么多年已往了，杨奇也有三十岁的心理年纪了，他才懒得和她盘算。

　　“就是不知道现在是什么时候了……”无意识地看着教学楼前面的小树林，杨奇心道。

　　不外有知了声，他或许也能猜到，时间应该没超出九月份。

　　就在沉思中，“叮铃铃！”的声音吵醒了他，原来是下课了。

　　不外英语老师似乎没有要下课的样子，还在教室里争分寸秒地流传着她的知识。

　　直到预备铃声响起，这才意犹未尽的离开教室，出门时还瞪了一眼杨奇。

　　“……”

　　“幼稚！”

　　杨奇心道。也不管她，面无心情的走进了教室。

　　“做噩梦了？”

　　杨奇刚坐下，同桌便问道。

　　“嗯！”

　　“对了，今天几号来着？”虽然不记得同桌的名字了，但他照旧很自然地问道。

　　一般学生都只会记得星期几，而不会特意去记日期，所以同桌也不疑有他，想了一会儿，道：“似乎是九月23号。”

　　“哦。”

　　杨奇欠许多几何问。

　　这时，出去上茅厕的同学陆陆续续回到教室，陪同着上课的铃响，一个皮肤略微黝黑，头发稀少的老师夹着一本把课本走了进来。

　　他来到讲台：“同学们好！”

　　同学们纷纷起立，喊道：“老师好！”杨奇也随着起立，随着喊。

　　“坐！”

　　随着老师的声音，各人都坐了下来，然后从抽屉里拿出书本。

　　杨奇不记得这位男老师是什么老师了，装着不轻意的扫了同桌手上的书本一眼，见到了封面地理二字。

　　便从抽屉里把地理找了出来。

　　“同学们掀开第15页，今天我们讲第一章第四节，地球运动的基本形式——自转与公转。”

　　才拿出来，老师便已经开始了授课，同学们开始翻书，“哗啦哗啦”的翻书声不停传来。

　　杨奇闻言也翻到了15页。

　　不外他没有听老师讲，而是随便看了起来。自转与公转或许意思他知道，但更多的细节早就还回给了老师，所以学学照旧很有须要的。

　　书本开始介绍的是自转，开始是两幅图：一幅是从北极上空看，地球作逆时针旋转；一幅是从南极上空看，地球作顺时针旋转。

　　正当杨奇看着图，脑海里理想着地球怎么旋转时，突然脑海里一个声音打断了他的思考。

　　“学习系统正式开启。”

　　“啥？”他左看看右看看，以为自己泛起了幻听。

　　但是接下来，一个半透明的界面投射在了他眼前，马上吓了他一跳。

　　他的心蹦蹦直跳，看来这学习系统是真的，他心虚的左右看了一眼，发现没人注意，便知道这投影只有自己能看到。

　　这才放心地向界面看去。

　　上面只有一个技术选项，一个系统说明。

　　再下面即是：积分：0。

　　杨奇打开系统说明，仔细阅读了起来。

　　这是一个学习系统，学习便有积分，学习一秒得一积分，积分可以用于升级系统，兑换技术，兑换物品，兑换钱等（一个积分兑换一毛人民币）。

　　兑换低级技术10万积分，中级技术50万积分，高级技术100积分，顶级技术500万积分，绝世技术1000万积分。

　　系统升级：升2级50万积分，升3级100万，升4级500万，升5级1000万。

　　目前系统品级为1，开放技术兑换功效。

　　注：只有相应的系统品级才气兑换相应品级的技术和物品。

　　“卧槽！”

　　学习就有积分，积分就能换钱，也就是说学习=挣钱，这么直接的吗？我喜欢！

　　杨奇泪流满面，前世挣钱有多辛苦，现在就有多幸福。

　　想到这里，他马上把注意放回到课本，翻到第一页看了起来。

　　从第一页的哥白尼的“日心说”一直看到第23页的地球运动的地理意义，恰悦目完第一章，而老师也恰好教完了第一章。杨奇用一节课的时间，便学完了老师三节课的内容，可谓是相当的快。

　　更让他奇怪的是，所有看过的内容，一字不忘地深深的印在了脑海里，这才意识到系统的牛逼之处。

　　再看向积分，明白写着2700，恰好对应了一节课的时间。

　　抱着试一试的心态，杨奇默念：系统帮我把积分兑换成钱。

　　稍微几秒延迟，在杨奇的猛烈心跳中，270块钱泛起在了他手上：两张一百，一张五十元，一张二十。

　　“卧槽！”

　　杨奇再次发出了一声叹息！