A组最后一轮角逐，两场角逐同时进行。德育小学对阵民族小学，争夺第二个出线名额。实验小学对阵勋望小学，勋望小学已经出线。
如果德育小学或者是民族小学取得大比分赢球，而勋望小学打平或者输球，那么德育小学和民族小学之间的胜队都市在净胜球上逾越勋望小学取得小组第一。
德育小学依旧是451，门将是二十二号杨皓。后卫从左到右依次是六号王双，五号廖晨，十三号范毅，二号郑梓涵；两个后腰是十四号张杰，十五号杨志，中前卫是八号柯林，左边前卫十一号张成渝，右边前卫十七号曲波；突前前锋十八号张瑞。张瑞虽然在上场角逐犯下错误，但是常诚依旧信任他，把攻城拔寨的重任交给他。
至于王飞和姜云涛两人虽然有他们的优势，在同龄人当中已是出类拔萃甚至凌驾比他们大个两三岁的孩子。但是劣势也很明显，年龄太小，身体和速度相对于大两岁的对手来说依旧有相当大的差距。有技术纷歧定能发挥出来，最好是下半场当奇兵使用。
至于他们同年级的张成渝因为上学较晚，比他们要大上一岁，身体力量不比对手差几多。
民族小学派上的是他们主力阵容，一号守门员，后卫线从左到右依次是二号，三号，四号，五号，中场平行站位，从左到右是十一号，八号，六号，七号，前锋九号和十号。尺度的442。
嘀～裁判一声哨响，角逐开始。双方都很谨慎，究竟打了两场角逐了，相互都有些了解，更况且这两个小学的队员相互之间建设起深厚的友情，虽然只认识两三天，但相互之间都很了解。
民族小学的八号队长哈里克.赫克买提缠住拿球组织进攻的柯林，他知道柯林是德育小学攻守转换的要害队员。柯林只能回传，重新组织进攻。
当球打到左路，张成渝却无法内切，或者下底传中。民族小学的右后卫五号不仅有速度，反映也很机敏，再加上右边前卫七号的协防，很快就断下了足球。
廖晨紧紧贴住对手的九号，这个被他们称为XJ罗纳尔多的队员，小我私家能力强，速度快。廖晨手脚并用死死的限制住九号的发挥。
“欠好打啊，民族小学的太有韧劲了，身体太强了，不愧是是牛羊肉长大的。”黄竞看到球队的进攻陷入泥沼。
“是啊，我们要对这些孩子们要求一下食谱了。转头和家长们商量一下。这对孩子们的发育生长有利益。”常诚目光注视着场上。
“你是不是管的太宽了点？现在的孩子们能接受运发动食谱？”付彬插言道。
“你蠢啊，你以为是外洋那些运发动食谱啊，那些玩意给你吃你能吃下去啊。只是建议孩子们少吃猪肉，多吃牛肉，鸡肉之类的。”黄竞绝不客气的喷道。
“黄竞说得对，这些角逐完在研究吧。现在场上局势不太妙。”常诚眉头紧锁。
球场上，十八号张瑞又陷入重围，究竟前锋只有他一人。他护住球，眼睛看不到周围的情况，就竖起耳朵听，他和小同伴们说好了，如果来接应就喊出来。
果真，他听见曲波的声音响起：“这边！”张瑞坚决把球分了出去，然后转身向禁区里插去。曲波展现他的速度优势，就像那个叫同一名字的国脚一样，沿着右边路冲进对手的禁区，在对手二号封堵前把球传向后点。张瑞已经拍马赶到，高高跃起头球攻门。可惜球传得有点高，张瑞顶到球的底部。球高高的飞出了底线。
“这小子进步好快！”常诚叹息道。
“老常，那边的勋望小学还没进球。照旧零比零。”一直关注另一场角逐的肖志跑了回来。
“不会吧，上半场都快结束了，勋望小学还没进球？实验小学什么时候变强了？”付彬奇道。
“什么呀，勋望小学派上的全是替补，主力一个没上。预计想让所有队员都感受一下角逐气氛。”肖志看到比分牌上零比零的比分：“都打平了我们就只能第二名出线了。”
“行了，你继续去那边看着。别你一离开，他们就有进球了。”付彬把肖志推走。
角逐继续进行着，柯林被民族小学的队长哈里克.赫克买提限制住，无法进行有效的组织，杨志也被六号限制住了。张杰却是一个纯防守后腰，进攻能力很差。
然而民族小学为了限制柯林，队长哈里克.赫克买提也牺牲了他的组织能力，六号也不善于组织进攻。这样一来双方的中前场都脱节了，全靠锋线上的球员单打独斗。
直到上半场结束，比分依旧是零比零。常诚决定下半场派上组织能力更强的姜云涛替下十号张杰，虽然少了一个专职防守队员，但姜云涛能把中前场串联起来，而且他自己的得分能力也很强。
肖志这时候有晃悠晃悠的晃回来了：“零比零，实验小学也太不给力了，对手都是小一截的，还踢不外人家。”
“看样子勋望小学的替补实力也很强，到了明年这些孩子会更精彩。”常诚判断道。
“我们这边也没进球啊。”肖志看到比分牌上的比分有些惊讶。
“民族小学的防守真不错。纪律性太强了，基本没什么空档。仅有的两次时机都没打在门框里。”黄竞对民族小学的防守赞叹不已。
“下半场怎么踢？”肖志问常诚。
“增强进攻吧。”
下半场角逐即将开始，肖志不愿再跑了，就让付彬去看另一场角逐而自己留下来。
常诚在队员上场前再次嘱咐一遍下半场的战术。然后把队员们一个个推上球场。
嘀～角逐开始。
姜云涛上场后并不持球进攻，而是利用他自己个子小，跑位灵活，传球准确，来发动对方的防线，制造出空档。
姜云涛的上场引发了德育小学的连锁反映，张成渝不在牢固在边路运动，经常和姜云涛换位，扰乱对手防线，把左边路让出来，让有速度，有体力的王双补上来加入进攻。
右路曲波就更靠近禁区了，压在对手的后卫线上随时准备加速攻击对手。
张瑞则经常回撤接球，再转身兜个圈插入禁区，和曲波在禁区里形成多点进攻。
德育小学的四人攻击小组的进攻让人看得眼花缭乱。民族小学一时间也手忙脚乱。队长哈里克.赫克买提只能后撤对姜云涛进行重点盯防，这样一来，柯林又被解放出来。
柯林解放出来，德育小学立刻改变打法，柯林居中调治，前场四人灵活跑位。不时地打出精彩的传切配合。搞的民族小学的门前险象环生。
民族小学的队员们对于这种打法有些不知所措，是盯人呢照旧站住自己的位置呢。就在队员们犹豫不决的时候，比拉力做出了调整。用十五号换下十号。十五号站的位置居然是现在很少见的清道夫位置，民族小学居然摆出541的防守阵型。
“他们摆出这个阵型不想赢了吗？”肖志自言自语着。
“目的很明确嘛，比拉力也学到不少工具嘛。”常诚和黄竞想到一处，会意的一笑。把肖志搞的一头雾水。
这时常诚开始有行动了，用王飞换下二号郑梓涵，打起三后卫，继续增强进攻。
“你看啊，比拉力摆出541，还带一个清道夫，外貌上是牺牲攻击力，增加防守力度。但是你发现两个边前卫压得更靠上了。一个还击过来，就是三箭齐发，嘿嘿，我们就危险了。”黄竞为肖志解释道。
“怕他们还击怎么还换一个后卫下来？”
“你没看过球吗？我们现在是要高位逼抢，丢球后立刻反抢，造成局部以多打少，压制住他们，让他们无法进行有效的还击，球都传不出去，怎么打还击？”黄竞摇摇头一脸藐视：“肖老师，你看看比拉力，看看秦明，一个语文老师，一个数学老师，你作为一个体育老师，足球队的元老，啧啧……”
角逐依旧僵持，当无法组织有效的进攻时，民族小学爽性全力防守。而德育小学也没措施取得进球。
裁判的哨声响起，全场结束，双方都无法取得进球，以零比零结束角逐。
“结束了，不用管另一场角逐了。”常诚叹了一口气，向民族小学的教练席走去。
“比拉力，你们今天体现的太好了。不管是战术运用照旧队员们的体现。”
“哎，可惜照旧没出线。”
“没关系，明年再来，听说为了生长校园足球，这项赛事将会连续进行下去。到时候你们可能会更强。”
“承你吉言了。我去慰藉一下孩子们。”比拉力又把常诚的手握麻了。
“你说你是不是故意的，”常诚抽回自己的手。
“实际上不用你去慰藉了，你看看场上。”黄竞也走了过来搂住比拉力。
球场上，庆祝完了的德育小学队员们把坐在地上哭泣的民族小学队员们拉了起来，小声说着什么，有的人在手舞足蹈，有的人相互拥抱，民族小学小队员们的脸上徐徐露出笑容。
“柯林，你是五年级的，我也是五年级，明年我们在来一场。”哈里克.赫克买提发出挑战。
“好啊，不外我希望我们在决赛在碰面。”