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鸢尾传说

第四十三章 学堂

鸢尾传说 满纸墨 2249 2020-02-24 16:37:46

  白可卿、岳莺儿、王球球是三个孩子的名字,他们各自领了,去“同仁私塾”找李先生报到去了。

  第一天去的时候,是各自的娘领着去的。三个女人一到私塾,就对李先生千般夸赞,说私塾书香气沁人心脾,说李先生学富五车。

  三个孩子看着自己娘说得唾沫横飞,李先生听得摇头晃脑,便捂着嘴兀自笑了,然后相互瞟了一眼,都心领神会的挣脱了大人的手,在私塾里找同伴去了。

  先被怙恃领来的孩子,已经玩上了,福兴槚号的三个孩子很快就加入了游戏。

  “快马运途”李言掌柜的独子牛牛咂摸着先生那只巨大的槚杯,旁边孩子们围了一圈,啧啧称奇这个巨无霸容器。

  这些孩子险些都在康城长大,对槚杯并不陌生,但是通常的槚杯都较为小巧,最大的也莫过于手掌巨细,可是先生的槚杯居然有手肘得手指那么长,成年人的拳头那么粗。

  “打开看看。”牛牛鼓舞凑得最近的球球。

  虎头虎脑的球球二话没说,就拧开了先生的槚杯。莺儿在一边瞧得提心吊胆,飞快看了先生一眼,见先生忙着应付孩子的家长,才松了口气。

  几颗圆圆的脑袋立马从杯口朝里面瞅,杯里竟然像黑洞一般。

  “装得什么工具?”孩子们的心被好奇占据了,莺儿、可卿和几个女孩悄悄议论,几个胆大的男儿怂恿谁敢喝上一口。

  照旧球球,这次他比适才警惕,先是贼溜溜的瞧着先生,看时机成熟,就飞快地喝了一口。

  哇,好苦!原来是先生泡的浓茶!球球鼓圆腮帮,想吐在地上。

  这时,他看到先生正朝他看呢!没措施,只能皱着眉头咽了下去。完后还看了先生一眼,见先生直直地看向他,就趴到地上躲避先生的目光。旁边的男孩女孩呲呲笑得乱七八糟。

  “球球,你干什么?快起来,今天新换的衣服呢?”王芃芃看到趴在地上的儿子,以为他又淘气了,就双眉一蹙高声说道。

  球球一骨碌从地上站起来,朝他娘吐了吐舌头,转身和小同伴嬉闹起来。

  一会儿,他们又瞧上了讲台上的戒尺。牛牛先拿起戒尺,抚摸了一番,又传给其他孩子看。传着传着,里面的顽皮分子开始拿着戒尺追打,其余的孩子尖叫着,四处跑。

  “好,禁绝淘气了,都在座位上坐好。”李先生见一群孩子闹得实在不像样,就站了起来,打发了家长们,关了私塾门,开始了今天的课程。

  “第一堂课,我们先自我介绍一番,让同窗们相互认识。”李先生捋着胡子慢悠悠地说,然后在满教室的孩子中间踱步,眼神四处张望,想着先把哪个可爱的小人儿拎出来。

  趁先生背对的时机,球球对着坐在近处的牛牛,学先生摸下巴,佯装有胡子。牛牛掩嘴偷笑,旁边的孩子也小声笑了。

  坐在后面的可卿捅了球球一下,让他平静。没想到,可能行动过重,球球竟叫了一声。孩子们的笑更高声了。

  李先生听到身后有消息,就转过身来。球球立马坐规则,佯装听讲,小脸却通红。李先生看球球在所有孩子里坐得最正,而且一脸红霞,料定他在背后淘气,便叫了他起来:“你先给各人自我介绍。”

  球球冲天炮似的站起:“我叫王球球。”

  “给各人介绍你的学名?”先生说。

  “学名、小名都是王球球。”

  “给各人讲讲你名字的来历?”

  “不知道。可能是我的脑袋像颗球。”球球说完,在脑袋上摸了一圈,教室里立马轰然大笑。

  李先生抿嘴压住笑意,镇定地让球球坐下。

  “你呢?”李先生按顺序点了球球后面的可卿。

  可卿徐徐站起,纤长睫毛下的脸蛋上,挂着怕羞的心情:“小女唤作白可卿,家住福兴槚号,我娘给我取这个名字是希望我做个各人闺秀,还请先生见教。”

  李先生点了颔首,说:“后面的同学,要学习白可卿同学,自我介绍要注意礼节。”

  “我叫李宁玉,小名牛牛,请各人多指教。”......后面的同学都一一介绍了自己。

  轮到莺儿了。她倏地站起来说:“我的名字叫岳莺儿,这个名字的寓意是希望我像莺歌鸟一样生动聪慧。我的老家在安城,我们安城森林多,山歌好听。我给各人哼一段,好欠好?”

  竟然有人要唱歌,同学们都拍起巴巴掌来。李先生吃了一惊,但想到念书前的孩子究竟无拘无束,也默许了。

  然后,莺儿百灵鸟般的歌喉唱了起来:“东边晴来西边雨,看够了月亮看日头,各处蔬果绿枝头,石头灼烁水长流......”

  唱毕,同学们都拍手喝彩。

  自我介绍后,李先生讲起了今天课程。

  “今天我们来学汉字数字,一、二、三、四、五。”无非是些简朴的汉字。李先生究竟满腹经纶,他引经据典、旁征博引,想着给学生们讲述得富厚一些,最好能激提倡各人对洋洋中华语言文字的兴趣。

  但是,下面坐着的都是在家里跑野了的孩子,而且都是康城各大商号的孩子,基本都不缺钱财,把孩子送到私塾一是想着孩子不会乱跑,二也是先生管着,家长能省心。

  所以,以牛牛、球球为首的熊孩子已经趴在桌上迷迷瞪瞪了,乖一点的可卿支着下巴似乎在听课,其实也是昏昏欲睡,唯独莺儿对先生的课程有兴趣。

  李先生虽然无奈,也知学习这种事情要靠天赋,只要学生们学到纲常礼节,长大了不是个惹是生非的混子,他就知足了。但是,他虽然也喜欢真的有孩子听得进去,所以,便对着莺儿的认真听讲格外珍惜,尽力施展自己的满身学识。

  一节课后,莺儿就被李先生选为“小先生”,就如现代校园里的“班长”。在李先生不在的时候,取代先生治理这群淘气作怪的孩子。

  放学后,三个孩子回到福兴槚号。晚餐时,莺儿告诉了全家人她当“小老师”的消息。

  “我的莺儿真能干。”林月芝捏了捏女儿的鼻子,“如果同学不听你的话,你可不许哭鼻子呀。”

  “那肯定。”莺儿笑着回覆。

  “如果明天遇到不听话的同学怎么办?”岳平觉得要给女儿打好预防针。

  “想措施,横竖不哭鼻子。”莺儿说。

  “好,记着你说的话哦。遇到困难要想措施。”岳平说。

  “放心吧,父亲。”莺儿说。

  之后,孩子们又说起了今天在私塾遇到的新鲜事。诸如先生的槚杯里有片森林,牛牛的胳膊和球球一样有肌肉,好几个同学都说可卿肤白貌美,等等。

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