第一节课上完后，凭据陈雷的部署，整班学生被编排为三组，每组约十来小我私家，各自带着扫把，簸箕，假扮成学校义务劳动日，为各乡村街道扫除卫生。
陈雷为各人落实任务，分头行动，陈雷交待学生们特别要注意宁静，有事多向小组长汇报，不能自己贸然行动。
到了河西服务处四周乡村，拉姆梅朵和桑根布尔带着各自小组学生，分头寻找去了。
陈雷也带一组学生，名为加入义务劳动，实是为寻找那二辆可...
第一节课上完后，凭据陈雷的部署，整班学生被编排为三组，每组约十来小我私家，各自带着扫把，簸箕，假扮成学校义务劳动日，为各乡村街道扫除卫生。
陈雷为各人落实任务，分头行动，陈雷交待学生们特别要注意宁静，有事多向小组长汇报，不能自己贸然行动。
到了河西服务处四周乡村，拉姆梅朵和桑根布尔带着各自小组学生，分头寻找去了。
陈雷也带一组学生，名为加入义务劳动，实是为寻找那二辆可...