那一节果真课，让老师们对汪小涵有了新的认识。以前个体老师对汪小涵有偏见，觉得他不外是个嘴皮子好使、会来事的万金油式的人物，到了听他授课，各人都是吃了几多年粉笔灰的人，自然一听就听出来他这是真功夫，就觉得原来汪小涵还真有两把刷子。尤其是汪小涵提出的那个同学科同年级交流轮换授课的思路，其实就是多年来提倡的“以老带新”，已往虽然各学校都在提倡推广，但真正去做的很少，一来有些老教师守旧惜艺，二来...
那一节果真课，让老师们对汪小涵有了新的认识。以前个体老师对汪小涵有偏见，觉得他不外是个嘴皮子好使、会来事的万金油式的人物，到了听他授课，各人都是吃了几多年粉笔灰的人，自然一听就听出来他这是真功夫，就觉得原来汪小涵还真有两把刷子。尤其是汪小涵提出的那个同学科同年级交流轮换授课的思路，其实就是多年来提倡的“以老带新”，已往虽然各学校都在提倡推广，但真正去做的很少，一来有些老教师守旧惜艺，二来...