第十二章 苦中作乐（二）

　　兵哥哥，你走之后，我只好苦中作乐。

　　——茂茂

　　日子总是过得很快，在S高忙忙碌碌的情况下，一转眼便到了周六。

　　S高的学生们总说：从前喜欢周五，现在喜欢周六。

　　不要问为什么！

　　问就是——现在，要到周六上午才放学！！！

　　好不容易挨到周六，临近放学还要在上四节课，哪里有人愿意听呀！

　　尤其是最后一节课，稍微文弱一点的老师都压不住学生们躁动的灵魂。

　　也许是受了学生们情绪的熏染，上最后一节课的老师们，都选择不再授课。

　　往往是用最快的速度，将这周残留的任务讲完。

　　然后，部署一部门作业（没错！就是一部门！），让学生们利用剩下的时间写。

　　每当到了这种时候，学生们总是怨声载道——

　　“啊！这么多！”

　　“老师，这怎么照旧一部门呢！！！”

　　“老师，别部署了，这就够了！”

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　　而上最后一节课的老师们，总会老神在在地拍去手上的粉笔末，拉出讲台下的凳子惬意的坐下去。

　　如同即将羽化的仙人似的，不理凡间。

　　正如那句话——任尔工具南冬风，我仍屹然不动。

　　等到时间差不多了，老师就会笑着开口，“再说下去可就下课了！你们看看xxx，人家都快写完了吧！”

　　“我告非！xxx你竟然背着我们学习！”

　　“不能忍！太不课本气了！”

　　然后，班上的几个“刺头”就开始骂骂咧咧地随处找习题册、找笔。

　　然后，认命地开写。

　　空话，在吵吵就下课了，放了学他们可不能保证能在家好好写作业！

　　照旧要等到周日下午返校时，借鉴学霸的作业，然后，狂补！

　　等到全班都平静了，老师就会慢悠悠地站起来，开始在班里巡视，学霸们的“部门作业”完成情况。

　　待到快下课了，老师就会看着心情部署一下“剩下的作业”。

　　有时候没有，有时候就会部署许多。

　　往往在部署许多作业时，老师会笑眯眯地给学霸们拉点恼恨值。

　　好比，“我看xxx都（快）写完了，作业照旧太少，那就再加多点吧！回去好好写！”

　　然后，老师就会意情愉悦的踩着下课铃，拿着自己整理好的资料。

　　在一群学生怨声载道的声音中，惬意地离开教室。

　　这时，一脸懵逼的某位被老师提及的学霸，总会掉臂形象的大叫：“啊！老师，你别走！你再仔细看看，我没写完啊，另有许多几何啊！”

　　“我这次xx这科考的不错啊！没冒犯xx老师吧！不带这么拉恼恨的！”得不到老师的回应，某位学霸愤愤地合上资料。

　　“妹妹呀！作业我预订了啊！等明天返校，我要第一个借鉴！”茂茂拿着两个手机，嗯，兵哥哥的和她的。

　　拎着她没装什么工具的书包，对我说。

　　“好了，知道了！你好歹也是一个十号，怎么就不写作业呢？”我满是嫌弃地说。

　　“唉，太麻烦了！不是有你吗？”茂茂朝我挥手，“好了，我走了，明天见！”

　　对于S高的学生们来说，最不想听的一句话就是——“明天见！”

　　这是在提醒自己，明天还要来学校啊！

　　何等痛的领悟！