类似“这次考试，我比XX低了3分，下次我得再细心一些，多检查频频，肯定能凌驾他”“XX上次不如我，这次总结果竟比我高5分，转头我得将他的试卷借来瞅瞅，看看究竟哪些题他做正确了，我做错了”的心态，在老师们发下来的一摞又一摞的试卷和习题集里被沉甸。
只待时机到了，就会泛起“量变到质变”的喜大普奔的现象。
在这样一种“只要学不死，就往死里学”的气氛里，众人迎来了物理复赛和数学初...
类似“这次考试，我比XX低了3分，下次我得再细心一些，多检查频频，肯定能凌驾他”“XX上次不如我，这次总结果竟比我高5分，转头我得将他的试卷借来瞅瞅，看看究竟哪些题他做正确了，我做错了”的心态，在老师们发下来的一摞又一摞的试卷和习题集里被沉甸。
只待时机到了，就会泛起“量变到质变”的喜大普奔的现象。
在这样一种“只要学不死，就往死里学”的气氛里，众人迎来了物理复赛和数学初...