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最近开始学习Anki有关的工具，突然发现知乎Anki圈里有一个姓叶的大佬，高考一年从一本线提高到647?我突然觉得很感伤，我想到：认识到自己的不足是片面的，也是不足够的，要害在于能够认识到超出自己的那一部门不足，例如与真正的天才去对比，好比那位叶大佬，我一直以为我算是一个很能折腾的人了，我会在高中的时候“折腾种种学习要领，但是那样的结果就是我陶醉在学习要领中，最后的学习结果也没有获得提升。说实话，能够适当的利用工具去学习已经是一件很泯灭小我私家精力的事情，被完善学习要领占据掉很大一部门精力后，我剩下的用于学习的精力已经很少了，最后获得的就是一个没有经过几多时间检验的，看上去很不错的学习要领。
而那位叶大佬，不仅将自己的学习要领建设在Anki这样的极端庞大的工具之上，而且另有效地利用这个学习要领提高了自己的结果，这在我经历过的事情中，是难以想象的。光是每天修正学习要领、完善学习要领的逻辑部门已经是很是庞大的事情量了。这位大佬的理解能力已经很是很是好，能够轻易归纳综合出自己的学习要领的全貌，再凭据实际情况动态调整。而对于我来说，我高二的时候完成的学习要领，到现在已经完全记不清了，哪怕阅读了原始的纪录文档，也想不起这个学习要领的全貌。
我之前一直认为我自己优点在于，虽然天赋和理解能力不怎么样，但我有勇气去折腾，去探索更高效的要领来弥补自己的天赋。但我厥后发现，越高效的要领越庞大，反而越考验人的天赋。我曾经一度认为，利用电子的模式进行构建学习要领在高中是一件错误的事情，因为这个做法过于损耗精力，维护成本很是高。
直到我看到了叶大佬的真人真事，原来真的有人可以做到在构建庞大学习框架的同时利用这个框架进行高效学习，原来真的有这样的人存在！在自己最擅长的领域被正面击溃带来的感受真的很难用言语来表达，越来越觉得天赋这个无形的工具真的在各行各业各个领域都将人卡死。
所以才会突然觉得，一小我私家应该具备看到超出自己理解能力规模的自己的缺点的能力，好比我应该认识到，我的缺点在于理解能力和归纳综合能力不够，而非我选择了错误的门路。我之前的眼界确实不够开阔，因此没能想到确实有人能够做到同时构建庞大框架也不延长学习自己。我之前的想法是高中就不应该做这一类的事情，原来只是我能力还不够，而不是真的做不到。能够认识到越发本质的缺点，对我来说是一件很可贵的事情。
虽然，我的自控能力一直是一个很大的问题，我对折腾有很强的动力，但对于计划只有很弱的动力，这也是导致我失败的最主要的原因，我有计划但是我却不凭据计划去做。我希望我能够尽早客服这一点，都到大学了，这明明是高中的任务，也应该要了断了。
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