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虚神

第二章 生活总是如此

虚神 王可十六 2156 2019-10-21 10:00:00

  于巾然被一阵喧闹声吵醒了,她掏掏耳朵,似乎某些人在她的耳朵旁大叫大叫了一番。七点半,该起床了。今天是周末,上午要教一个初中生素描,下午要去一趟画室。她伸伸懒腰,早晨才刚刚开始。

  正在洗漱时,手机里传来一条信息,是妈妈传来的。父亲知道了自己没有去公司上班的消息,正在发脾气。不要误会,于巾然的家庭并不是富得流油的大户人家,她已经结业了五年了,至今还没有找到稳定的事情。

  于父就在某个小公司,托关系给她谋了一个职位,坐坐办公室,吹吹空调。女孩子嘛,不用这么努力。

  于巾然按掉了那条消息。

  她心里明白,那不是自己之后要走的人生。中国家庭教育大多数处于两个极端:一是放任其自由,看法、意识以及最后的人格生长没有受到外界正确干预,童年在怙恃溺爱中长大,性格粗暴无礼,娇蛮任性,怙恃勉励他一切放肆斗胆的行为,助他成为社会中的暴行者。

  二是生活在前半生有未完之志的怙恃阴影之下,被推动,压力如挥散不去的乌云,终日在谩骂与冷暴力中生长。人生如同一个被精确怀抱的工艺品,看似精妙无比,实则外强中干,毫无自我。

  人生没有牢固好的路线和乐成的例子可以模仿。

  这和小说里已经被作家确定好进场顺序和对白人物的角色们纷歧样。

  人生唯一的编剧只有自己。

  于巾然坐在桌子前,用铅笔细细描绘着某个图像,坐在一旁的初中生,不厌其烦地修理着铅笔,在他的身边,已经有一小桶被削好的铅笔。

  “你认为这个课很无聊吗?”于巾然轻声问。

  “啊?嗯......没有,我只是在削铅笔。”

  “你削的铅笔足够绕着地球两圈了,你还要继续削下去吗?”她手上的画笔依然没有停下,画笔来到面部上庭,她现在在想,到底这小我私家到底该拥有怎样的一双眼睛。但她并没有停下话语:“你喜欢什么呢?”

  “我没有什么特别喜欢的工具。”男孩深思熟虑之后,才怯生生地回覆了这个问题。他是真的没有想过这个问题,所有的生活都是母亲给他的部署。

  小时候,他在像是一个随时都能够打包带走的行李箱,随着母亲的事情所在和结婚工具随处奔忙。母亲最常说的一句话是:你在家里,等我电话,听我部署。

  每次泛起某些事情的时候,他总是会回到外婆身边。外婆家是个很好的休息站,能够让他像踢皮球的人生中有短暂停顿。

  “嗯......看你穿的衣服整洁有内涵,不是普通商店或者地摊上随地买的,穿的鞋也是很有名的品牌,这节课花费或许是我一个星期的饭钱。你很幸运。”

  “幸运在哪里?”男孩疑惑地问她。

  “幸运在于,你拥有可以完成许多事情的条件,却有资格将它抛弃在一旁。”她画了一双单眼皮,看起来有些无神,又有些凶恶。

  “不是所有人都有这样的时机浪费自己和时间。大部门的人没有这样的资格,或者说是资本。为了完成一件事情,需要硬件和软件同时运行。有些人天生硬件不行,而花费许多时间去努力改变这个条件。最后,他们不得不放弃自己喜爱的工具,逃回自己努力挣脱的生活中。听起来,有些可怜。”

  “他们为什么不坚持下去呢?”

  “不是所有人都有条件坚持下去。有些人太急,等不到。有些人愿意等,但时机迟迟不来,把人拖得颓废了。”

  高鼻梁?不,柔和一些吧,她心里想。

  “孩子,你如果不想学习素描,可以和你妈妈说,选一样自己喜欢的来学,这样不至于让自己感受到太过孑立,又或者不让自己变得麻木。你说这小我私家到底要一个怎么样的嘴唇?”于巾然将画笔夹在鼻子和上嘴唇之间。

  男孩看到雪白的画纸上有一双悲悼的眼睛另有一只圆润的鼻子。小巧的耳朵在鹅蛋脸的两侧,似乎能够想象到阳光透过她的耳廓留下淡黄色的光,上面还长着一些绒毛。

  “淡淡的感受,就是她笑起来的时候有一种晨光倾泻的感受。你感受似乎世界都明亮了。”

  “你是不是有喜欢的人了?”于巾然想象着一副愈后初晨的风物下,有一个坐在溪边的光脚少女,她凝视着那人的背影,那人像是感受到了背后的视线,徐徐地转过身来。

  于巾然看到了。

  她手里的铅笔在画纸上沙沙作响,人像徐徐清晰。她在眼睛、鼻子、嘴巴和脸部轮廓打下阴影,让五官越发立体。在她想象里的那位少女已经站起,正徐徐地向她走来。

  她看到那人穿着一身素色的长衫,玄色的头发懒懒地披在脑后,晨光散在她的周围,青草轻吻着她的脚面。她是在最严寒的山峰上长出来的雪莲花,坚韧高洁。她笑了,无忧无虑的笑声,在蓝天下的流水声清晰可闻,微风里融合着雨后的清爽和冷冽的香气。

  “老师,你在想什么呢?”男孩问道。

  于巾然从自己的想象中抽身而退,她甩了甩头。理想中的少女消失在脑海里。

  “对不起,我有点画魔怔了。”她深呼吸了几口气,眼睛瞥到自己还未完成的人像上。还不够,脸部是最庞大也是最难描绘的部门。44条肌肉缠绕着软骨和骨骼,它们之间的张弛,人像中的情绪随着它们变化而改变。画家笔下的画,如果能够表达出他人的心理运动时,她就能让任何人发生共识,和画里的人心意相通。

  “你能不能不要告诉我妈妈。”男孩说。

  “什么?啊,你说的是有喜欢的人的事。”

  “对,我可以给你零花钱。”

  “没关系,”于巾然笑了,“小孩子是应该好勤学习没错,但是这样朦胧而又美好的感受也该好好享受,不管它给你带来的是伤心的,照旧喜悦的,都要去感受它。人生中的喜怒哀乐都要学会接受,到那时候,你就知道,什么才是你真的喜欢的了。”

  “你最喜欢的是画画吗?”

  “虽然,要否则我现在应该在吹空调了。”她笑着对男孩说。

  男孩看到桌面上的空调遥控器,上面显示的是开启状态。老师说的话,似乎听得懂,又似乎听不懂的,朦朦胧胧的,叫人捉摸不透。

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