上课

　　我是月儿。

　　谈起医院的老婆婆，果不其然，叶天冬说他正在做她子女的思想事情。

　　他说:“老太太的子女都是通情达理，就是心里这个坎过不去。”

　　我说:“我若是劝了他们，怕是也过不去这个坎了。”

　　叶天冬说:“我也是有思想肩负的。我之前都是劝别人治病，如今却是劝别人放弃治疗。作为医生，是不是很......”

　　他一向以行医为骄傲，从未如此质疑过自己。我看着他的目光，竟有些心疼他。我低了头，不说话。

　　徐卿文说:“天冬，我觉得你做的对。给她选择的权利，而不是替她选择，这是对她最大的尊重了。”

　　叶天冬说:“希望是吧。”

　　老婆婆的子女有肩负，叶天冬就把这肩负接过来，扛在自己肩上。但通常肩负，一定要有人来蒙受这重量。

　　我蒙受不起，我也接不外来，我甚至私心里希望叶天冬也不要去做这件事。

　　但他似是心意已决。

　　我想着从前老僧人讲的故事，佛说:“我不入地狱，谁入地狱？”

　　徐卿文说:“月儿，月儿。”

　　我才回过神来，眼眶湿湿的，不知为何。

　　徐卿文说:“月儿。你若是不忍心，那咱们以后不去医院了。”

　　我说:“没事的。”

　　叶天冬却是明白了，笑说:“没事的。”

　　我刚刚放心一点。

　　我说:“你们聊着，我去煮些茶。”

　　我给他们递了茶，复又回到厨房煮了些红豆。

　　听见徐卿文说:“这茶怎样？”

　　叶天冬说:“味道好。”

　　徐卿文说:“月儿家乡的茶，我请人买了寄过来的。”

　　叶天冬说:“倒是有心。不外你‘只道茶中意，未解煮茶人。’”

　　徐卿文笑道:“快喝你的茶吧。”

　　除了陪徐卿文治疗，有时回去老人山小学看看。

　　曾经教过的孩子像是突然长大了许多，算来也两年有余了，只是我未觉时日吧。

　　这些孩子见了我，异常开心。围着我叽叽喳喳。

　　这日我带了徐卿文同去。

　　恰好校长也在，他看见我俩，掐了烟，快步走过来。

　　“这是徐卿文，我爱人。”

　　“卿文，这是校长。”

　　二人握手，外交一阵。

　　校长说:“听李老师说，徐先生是博士后，真是青年俊杰。”说着伸出大拇指来。

　　徐卿文说:“校长过誉了。我也是千万教师中的一枚。倒是乡镇教师的坚守精神，令我自愧弗如。”

　　校长说:“徐先生，这里的孩子，不笨，就是见识短，眼界是个问题。若是徐先生有空，能否给孩子们上一课，讲讲你自己的学习经历，给他们些指导和勉励。”

　　徐卿文说:“求之不得，若能带给孩子们正能量的工具，莫说一节课，十节也没问题。”

　　校长笑着说好，好。

　　我说:“校长，新课改可还在做吗?”

　　校长说:“一直在做，今年来的支教老师，沿着你的课题思路，如今在全校都实施了。”

　　我心生慰藉。说:“校长，真是内疚，当初我中途离开......”

　　校长大手一挥，说:“晓月老师，你在此虽然时间短，但却是功不行没。”

　　我笑笑，说:“谢谢。”

　　徐卿文回抵家，果真研究起上课来，甚至把我的教育学心理学儿童教育之类的书籍都翻出来了。

　　我看他认真的样子，说:“卿文，教小孩子对你岂不是小菜一碟？”

　　他说:“月儿，为何我觉得好难?在小孩子的认知角度，我该怎么让他们听得懂，记得住？”

　　我笑说:“那我们一块研究一下吧。”

　　徐卿文上了一节课，生动又有趣，小孩子听自得犹未尽，问:“老师何时再给我们上课?”

　　回来后，他说:“月儿，我头好大。你真不容易。”

　　我说:“各有所长吧。你念书时吃过的苦，我也是受不住的。”