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灰尘纪事

第81章 我的理想

灰尘纪事 冰山雪莲 2038 2020-01-18 22:52:01

  我上六年级的时候妹妹上一年级了,妹妹一上学就是三勤学生,让我很羡慕,所以,我继获得红领巾之后的下一个奋斗目标就酿成了三勤学生。我也要获得一个三勤学生奖状!

  这个愿望可是抻了很长时间才气够得以实现的,那个时候似乎是三年后吧,是我初中三年级的时候,在初中三年级时我又遇到了好老师,我不光顺利的入团了,还获得了盼望已久的三勤学生奖状。我为自己又一次进步欣喜不已。

  我始终觉得我并没比别人落后几多,我一直在赶超着,我想将我前面在市里小房落下的工具补回来,我坚信我一定能够做到的。

  我一直很努力地往上攀登着,无论是学习方面照旧人品诚信方面,亦或是与同学相处的人际关系方面。

  市里小房的那段时期是我的一段特殊时期,基础就不是我的正常生活,谈不上我的人际关系,同学关系也多以同学的恻隐和可怜为主,我也没有独立自主的意识和自信心打理我的人际关系,主要的生活目的就是在世,在世就行,其他一切免谈。

  来到灵山,我们有了自己的家,我逐渐地找回了自主意识,随着生活正常化以后,我可以展望我的未来了,我记得我其时最想当的是工厂里的技术员,因为爸爸是个天车工人属于技术工人,而我想凌驾爸爸,做个技术科里的技术员我就满足了。

  我其时基础就不知道技术员上面另有助理工程师和工程师,或者说知道爷爷是工程师也觉得工程师遥不行及而不敢妄自肤浅,所以,我学习的目的就是要考上大学或者考进中专,未来能够在工厂里当上一个技术员。

  其时我的视野很小,心思也很小,奶奶让我十二岁就待业,我偏不,我不学到许多知识怎么能够当工人之上给工人做技术指导的人呢?

  我从没想过当工厂里的领导治理工人,我自知自己不是狠人不能那么坏、那么黑,就无法有效的领导和治理那群只知道斤斤盘算的工人,有些工人文化水平很高也很守秩序(就好比我的爸爸),好管,但是更多的工人素质较差,心眼又坏,见利忘义,吃拿卡要,就欠好搪塞了。

  况且我也没有勾心斗角的经历和心思,我觉得有时间挖空心思的算计别人,还不如踏踏实实地解决几个技术问题来得实在,而且还高峻尚。

  那个年代注重技术,有一句话说得好:学好数理化,走遍天下都不怕。

  而且我也真的不知道除了工人、工厂、技术这一块,我还能企及什么行业。

  金融?想都不敢想,那是又红又专的人能说会道的事情。

  医生?也是不敢想的,技术性太强,责任太大,那是在救死扶伤啊,给人治死了怎么办?我胆子小!

  其他行业我就更不了解了,而且都是小众,都是走后门才气够上去的,我没有任何的资源和配景,只能靠自己,所以,想都不敢想。

  所以,总体来说,我眼界小,花样小,我的心就那么大,于是,属于我的舞台也就在那个时候被我草草地定了下来。

  我厥后人生的走向也确实凭据我自己的理想一步一步前行的,这也就是现在的我,一点儿也没有偏离我的预期。

  我对这种结果并没有任何的怨言,相反我还很欣慰,因为能够凭据自己心中的理想和意愿做一件事儿自己就是一件何等不容易的事儿啊,这也是需要老天的相助呢!

  况且我身为芸芸众生中的一员,自己就是历史的一粒灰尘,能够如愿以偿就是对当初善始的一种善终了结了,我还再奢求什么呢?……

  照旧再说一说南灵山小学最后的阶段吧,我记得几多就说几多,否则我的影象也会随着时光的流逝而逐渐消亡。

  我们南灵山小学的同学因为来自各大住宅区,有铁塔厂小房住宅区,有铁塔厂楼房住宅区,有钢绳厂住宅区,另有侯家屯等,所以,我们班的同学总体来讲比力割裂,自己房区的同学通常情况下跟自己房区的同学玩儿。

  因为每个房区的同学各自带着自己房区的特点,和此外房区里的同学玩儿时,要么带着警惕,要么带着鄙夷,能心平气和地玩到一起的很少。

  所以,我们班同学总是分心眼,不团结,搞小帮派,这也是现实原因造成的,老师也没有措施!

  就好比我们班铁塔厂的子弟就占了一半,他们就比力有优越感,说话有话语权,而且抱团,通常不理会其他房区的同学也能生活得挺好。

  钢绳厂子弟也很优秀,但都是单打独斗,没有相互资助的。

  侯家屯的属于农村,思维和属于工人阶层的我们差异,眼睛盯在利益上,往往能够劈面说好听话、拍马屁,嘴上像抹了蜜,一转身就不是他了,为人也多靠不住。

  我那时没有铁塔厂子弟的同学当好朋友,只有两个钢绳厂的好朋友,所以,虽然我身在铁塔厂房区生活,拥有房区内的福利,就好比洗澡堂(在铁塔厂楼房区),可是没有人为我引荐,或者和我一起去洗,我也就始终在家里搪塞搪塞了。

  升入初中时就纷歧样了,我们那个班铁塔厂楼房区的同学许多,和我要好的同学经常会我一起去洗澡,我也就理顺了洗澡这根线了。

  小学六年级的这一年,我和同学们相处的时间实在是短暂,刚刚认识,还没等了解、深交就纷纷分手了,让我现在都觉得很遗憾。

  唯一让我兴奋的是六年级最后一次大考试我考得很好,而且语文的作文尤其突出。

  我能够模仿小学教材里的一篇大兴安岭的描写手法,描写我作文中的一个场景情况,让老师眼前一亮,给了我高分,然后在全班级表彰了我。

  我因此而自豪了一段时间,云了一段时间……

  那一段日子我以为我很优秀,我以为我能够有资格被评上三勤学生,获得三勤学生奖状了,可结果,我等了很久,欣喜了很久,始终没有等到我的名字泛起在三勤学生那里,我又一次失望了。

  原来,我做得还不够,但是,这只是个开始!

  

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