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学渣的超感官系统

第42章 哥德巴赫料想

学渣的超感官系统 麻豪 2021 2019-10-19 23:56:11

  班会,很平静。

  从上次的爱与宁静事件之后,江澜便与图书馆失之交臂,一起失之交臂的另有跟了他三年的VIP座位。

  结果就是,他的座位被调去讲台旁边的-----SVIP位!

  风雨舟的声音近在咫尺,江澜的一举一动也受万人瞩目,即便他想放个屁,都要慎重考虑身后五十几小我私家的感受。

  “这次联考,结果我很不满意,拿理综来说,填空题白送的60分,居然有人考10分、20分。”

  “10分到20分的全都给我站起来,把卷子抄五十遍!”

  胖子豪拍了拍胸脯长叹:“好险好险,我21分。”

  正在庆幸时,后边的林福海也幽幽叹息:“我也好险呐,我9分。”

  清了清嗓子,风雨舟继续讲话:“愈甚者,另有9分的,林福海别东张西望了,说的就是你。”

  “你不用抄试卷了,横竖也抄不出个花来,多专注一下基础题还可以抢点分数。”

  “离高考另有一个月,大局已定,现在你们只需要调整美意态,即便考崩了也不必畏惧,下一年老师还在附中等你们。”

  不知道从何时开始,风雨舟也开始学会说些俏皮话,江澜用小脑袋想了想,或许是因为离别即未来临。

  转眼三年,想想在六月八号下午写完英语作文停笔的那一刻,他的高中时代就彻底结束了,未来的四年也拉开帷幕,这种隐隐的躁动,很奇妙。

  抽屉里另有许多本小说没读完,高中对他而言似乎才刚刚开始,但无论如何,都是时候收起行囊继续往下走了。

  究竟,另有许多学姐还大学在等着自己去拯救。

  好比上次在江宁大学图书馆偶遇的程娉儿,在通过微信验证后也没说几句话,只留下一句我在江宁大学等你。

  江澜还没有傻到因为一段扑朔迷离的情感而做出非理性选择的事情来,欠美意思,书中自有黄金屋,书中自有美娇娘。

  有书在手,夫复何求?芝士就是力量,芝士就是三妻四妾。

  倒不是因为江澜不想谈恋爱,而是他始终相信,Single is simple,double 肯定会trouble。

  自己都没有找到,怎么去寻找另一半?

  况且许多人认为的孤苦,在他眼里其实是,

  无比的自由!

  掉进思绪半天,才发现周围人都看着自己拍手,江澜一脸蒙圈地望着眼黑板,不知什么时候上面竟然多出了道化学题。

  看来这节班会课,又被风雨舟化为了己有。

  江澜二话没说,站起身子就朝黑板走去。

  说实话,风雨舟现在出这种简朴的题来考他,纯属浪费各人时间。

  “实验室制取氨气的常用要领是Ca(OH)2与NH4CL混淆加热,或者CaO中滴入浓氨水......”

  以前上台解题的时候,看到各人惊讶的眼神,江澜还会有一丝骄傲,但现在,他觉得很没有须要。

  有气无力当着全班面解释完毕后,才发现所有人都憋着笑盯着自己。

  而现在身旁的风雨舟,脸色已经不能用难看来形容,简直就是七色彩虹。

  “题答得很对。”

  “可是我有叫你上来写吗?”

  江澜暗叹卧槽,还以为......

  “别以为拿了满分就可以骄傲自满,等你去了东科大你就知道,什么是攻击,那里聚集了东国大部门天之骄子,闷声发大财会不会。”

  天大的误会。

  现在江澜体现不是,不体现也不是,说自己是学神,他们觉得你在炫耀,说自己是弱智,他们照旧会说,你是在变向炫耀。

  幸存者偏差不外如此,江澜很清楚,也知道风雨舟并没有恶意,只是对他有些关之心切。

  俗话说,傲气不行有,傲骨须有;自负不行有,自信须有。

  话到嘴边江澜照旧咽了下去,鞠了一躬说道:“多谢老师教诲。”

  默默坐回座位,心想在高中生里面,那位试图证明哥德巴赫料想的同学,又是以什么样的心态面对这一切?

  另有同为盖世难题的费尔马料想,不仅折磨了人类历史上最智慧的头脑几个世纪,还让东科院的信封永不空闲。

  这两个数学界的难题,正是因为门槛太低,才让许多人抱着我上我也行的心态跃跃欲试,结果全是无功而返。

  想着想着,江澜便从抽屉里取出草稿本开始写着。

  “黎曼ζ函数的所有非平凡零点都位于 critical line 上。”

  “任一大于2的偶数都可写成两个质数之和,当整数n >2时,关于x, y, z的方程 x^n + y^n = z^n 没有正整数解。”

  其实只要具有初中结业水平的人,经过自学都可以明白其中的意思。

  但这并不代表了就可以用初等数论要领去获得证明。

  “设荟萃 A 为所有满足两个质数之和的偶数的荟萃,且此时质数包罗正质数和负质数。”

  “.....”

  “约定全体素数集为 P ,且有 k∈N+。”

  “目的:证明...且n≥2,2n∈B。”

  “证明:....2n=(-1)+(2n+1),2n+1∈P,将其称为哥德巴赫料想变式一......”

  “又可以提出另一个猜.....”

  “2n=-3+(2n+3),2n+3∈P建设,将其称为哥德巴赫料想变式二。”

  “同理可证.....”

  “由于6k-2,6k,6k+2∈P,且k∈N+,故......”

  “从而,哥德巴赫料想正确。”

  “呼。”深深吐了一口气,江澜瘫坐在椅子上。

  这一幕似曾相识。

  班会课还在继续,风雨舟也在继续滔滔不停,对于自己偏离性的思维与种种天马行空的想法,导致无意识地在草稿纸上乱写乱画。江澜觉得很奇怪。

  因为数学建模的关系,江澜啃了许多本书,但他很明白,他目前所涉及到的知识完全不够解决这个料想。

  A(-1)的界说自己已经蕴含了-1∈P-,只要使用到了A(-1),-1 就必须是质数。

  又仔细看了一遍,完全是在瞎扯淡!

  恒假命题怎么可以分类讨论,江澜摇摇头,自己都想发笑。

  况且没有二十多页纸,靠小智慧就理想证明哥德巴赫料想,怕是活在梦里吧。

  将桌面上的草稿纸揉成一团,想自己实在是有些飘了。

  不外总归来说也算一件好事,能够意识到只有敬畏知识领域的辽阔,才可知道自己大脑的局限性,也不算亏。

  “今天的班会就到这里,希望各人记着我说的话,心态,始终是心态......”

  

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