一个真正优秀的老师,更明白呵护学生对善良的憧憬。
第二天补完物理,第三天补化学。
孙老师的知识量不停地刷新着墨离对于“妙手”这个词的理解。
第四天,孙老师准备用午休的时间给墨离补习一下自己真正的老本行——语文。
“来,这个阅读理解先做一下。”孙老师给了墨离一套卷子。墨离仔细地看了起来。
咚咚、咚咚。办公室的门响了,没等孙老师允许,门就被推开了。原来...
一个真正优秀的老师,更明白呵护学生对善良的憧憬。
第二天补完物理,第三天补化学。
孙老师的知识量不停地刷新着墨离对于“妙手”这个词的理解。
第四天,孙老师准备用午休的时间给墨离补习一下自己真正的老本行——语文。
“来,这个阅读理解先做一下。”孙老师给了墨离一套卷子。墨离仔细地看了起来。
咚咚、咚咚。办公室的门响了,没等孙老师允许,门就被推开了。原来...