第10章 《凡性的教室》

　　转眼一周已往，令学子们深恶痛绝的考试周落下帷幕。

　　“唉，这学期的二外彻底挂了！”江博一脸蛋疼，只觉得打铁时少了几分味道。

　　“玛德制杖，劳资这辈子还真第一次见到答案都能抄反的人才，害得老子一起挂掉！”罗州粗红着脖子，绝不掩饰地投去死亡凝视。

　　投入G胖怀抱的二人自然没有修炼景言所给的武功秘籍，待得考试前夕刚刚升起作弊的歪脑筋。

　　按说到了大三，导师们一般不怎么为难学生，考卷亦有些许放水的嫌疑，譬如增加选择题的比重。

　　但凡学生稍微花些时间“预习”，考卷别错得过于离谱，加上平时的绩点应该很难挂科才对。

　　奈何这俩二货平时绩点就差，考试中还把美意人士赞助的选择题答案给抄反了，纵然导师有意放过一马都过不了自己良心那关。

　　“下学期补考就完事了，横竖之前都这么过来的！”江博叹了口气，很是乐观地慰藉起自己。

　　“说起来下学期我们就该大四了，结业论文、实习、面试……唉，一堆的烦心事啊！”罗州唏嘘道。

　　关乎未来的前程，饶是两人没心没肺惯了，几多有几分茫然和急躁。

　　学外语的就业偏向并不算宽阔，外贸、教育、翻译占去泰半，剩下的基本和本专业没有多大联系。

　　罗州和江博疏弃了三年，专业技术完全不外关，又没考出那些个证书傍身，估摸着未来很难靠着本专业用饭。

　　“老铁，扎心了啊！难道我结业后得子承父业，继续我老子的那个婚庆公司？”江博绷着苦瓜脸道。

　　“你哪有我惨，我回了老家怕得承包家里数十亩的鱼塘!我还那么年轻，想在多数会多浪几年啊！”罗州痛心疾首道。

　　眼见两人抱头痛哭不已，相互倾诉着未来的悲凉日子，景言真想按着两人在地上一通摩擦。

　　不知道的还以为他们真遭受了多大委屈，认真是心里没有点AC之间的数！

　　转念一想，景言脸上却是泛起几分伤感之色。

　　是啊，下半年就该大四了，眼瞅着就将结业，脱离学生的身份成为社会人，再也难以回到当初的青涩时光。

　　“回不去了啊！”景言喃喃低语道，眼中隐约可见黯然。

　　“什么回不去了？”倏地，郭佳冷不丁从旁边探出脑袋，纳闷地看向景言问道。

　　景言被吓了一跳，不外很快便强自镇定下来，撇了撇嘴道：“没什么，你听错了！”

　　“可我明明听得很清楚啊，哪里会听错？”郭佳摸着下巴道。

　　生怕这个脑回路与凡人略显异常的家伙会继续揪着这件事不放，景言赶忙转移话题道：“你找我有什么事吗？”

　　“嘿嘿，这不考试都结束了，我很好奇你的纲要与设定进度如何？”郭佳笑着回道。

　　“或许的框架都已经完成，细节上还需要修改一番。”景言颔首道。

　　点开放在电脑桌面的思维导图，景言将自己这些天的结果展示给了郭佳过目。

　　“《凡性的教室》，这个书名挺奇怪的。”郭佳推了推鼻子上的眼镜，迫不及待地将条记本挪到自己面前，认真无比地看了起来。

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　　两眼似乎被屏幕中的内容给吸住了般，郭佳整小我私家完全陶醉在了其中。

　　时而面露惊愕，时而一副恍然之色，时而紧张到握拳屏息，时而长松口气……

　　足足花费泰半个小时，郭佳将所有内容看完，他猛地一拍桌子，两眼放光地看向景言道：“景言，这本书能行！”

　　生怕不足以表达内心的激动情绪，郭佳抬手按在景言的肩头，兴奋无比地强调道：“虽然只是简陋的纲要，但通篇看下来后，我竟然有种头皮发麻的感受！如果可以的话，我希望现在就能看到这本小说问世！”

　　“接下来我会把这本小说的创作细节重新到尾梳理解说一遍，中途你有什么疑问或者意见都提出来。”景言正色说道。

　　两小我私家搭档组合进行创作，一定会在小说上发生或大或小的分歧，难以像一小我私家那般贯彻自己的思想和意志。

　　哪怕景言和郭佳就创作历程进行了分工，相互约定不干预干与对方卖力的任务，可如果不就小说告竣理解上的一致，最终创作出来的作品谁也不会满意。

　　事实上，小说多续写而少合著的一大原因便在于此，世上断然没有两小我私家能够心意相通，而相互之间的漏洞会在作品中放大数倍不止！

　　“故事讲述的是在某个私立高中，新学期报道的那天，三年（7）班的教室里来了一位陌生的新教师。这位将担任英语教师兼班主任的新教师是一个约莫三十岁，看上去不苟言笑的男人，名叫庄晓。关于他的具体人设，我在思维导图中附了人物小传。”景言指着屏幕说道。

　　“我适才就看到了，你居然给整个班级二三十号人都写了人物小传，从年龄、相貌、性格、家庭配景到小我私家经历，完全涵盖了这些进场人物的方方面面！如此细致且详实的人物设定，哪怕编剧在写剧本时也不外如此吧？”郭佳感伤道。

　　正常来说，网文作者在创作前或多或少会做人物设定，但像景言这样，给每个角色都填充了近千字人物小传的，预计凤毛麟角！

　　最丧心病狂的是，其中一些相对重要的角色的人物小传，景言改改写写已经是第六七个版本了！

　　不提其他，单就人设这点上，景言做的准备事情堪称尽心。

　　“庄晓来到三年（7）班的第一节课上，他在黑板上写下了三个单词：ego、id、superego！”景言继续说道。

　　“自我、本我、超我！记得是由弗洛伊德所提出的一个理论，精神的三大部门？”郭佳的学识颇为渊博，一下子就想到了三个单词的出处。

　　在心理动力论中，弗洛伊德认为本我、自我与超我是一小我私家精神的三大部门，并以此理论来解释意识和潜意识的形成和相互关系。

　　本我，是在潜意识形态下的思想，代表思绪的原始法式，人类最为原始的、属满足本能激动的欲望。

　　超我，是人格结构中的管制者，由完美原则支配，属于人格结构中的道德部门。

　　自我，则是人格的心理组成部门，是从本我中逐渐分化出来的，位于人格结构的中间层，调治本我与超我之间的矛盾。

　　“对于这三个我，有个很是经典的句子：自我为了驾驭本我举起了超我的鞭子。本我追求快乐，超我追求道德，两者协调才有了现实的自我。”景言解释道。

　　“呃，我可不行以这么理解，本我即兽性，超我即神性，而中和了两者的自我便为凡性？”郭佳若有所思道。

　　“概略即是如此吧，这三个我正是这本小说的主题和基调！”景言颔首道。