“一千小我私家心中，有一千个哈姆雷特。你是一个演员，你只需要把心里的哈姆雷特演出来，让观众发生共识，而不是一味地去复制哈姆雷特的样子。”
“白老师把她心中的余未亡人演了出来，但她也不是真正的余未亡人，你要跳脱出白老师这个模子，演出别人无法复制的余未亡人，这样才气让角色鲜活起来。”
封弋的话，让宋夏意识到自己最大的问题出在哪儿。
简朴来说，她因为看过影戏太多次，潜意识里已经把白兰饰演的余未亡人当成模板，努力从神情行动上去模仿，却忘记一个浅显易懂的原理——不管模仿者模仿得有多精彩，也永远无法逾越被模仿者自己，这不仅仅是因为人的第一印象引导，更重要的是，一味的模仿永远也突破不了被模仿者给出的框架。
白兰饰演的余未亡人是观众们心中的经典角色，宋夏模仿得再好，也不行能成为真正的白兰。
这也是她这两天压抑在心里的想法。
现在被封弋几句话点醒了。
看来她需要静下心来想想该怎样把余未亡人演活，抛开固有印象，重新的切入点给角色注入崭新的灵魂，让观众发生共识。
“谢谢老师，我明白了。”
明白归明白，重要的是怎么突破这次的瓶颈。
封弋虽然拥有十几年的演出和教学经验，但他只能教学生演出基础，在他们遇到困难时正确引导，却无法手把手的帮他们渡过难关。
“你能明白就好，做老师的，只能当你的引路人，能不能在角色上有所突破，还要靠你自己。”
接下来的时间，宋夏摒弃影戏和剧本，把原著小说通读了几遍，认真标注了自己的理解，甚至翻看了许多读者评论和观后感，进而从故事发生的大配景入手，实验着去剖析几十年前那个落后山村里发生的一切。
在这期间，封弋没再要求她每天跟他们对戏，用他的话来说，宋夏基本功夯实，用不着重复练习，距离录播的时间不多，照旧留点时间给她好好琢磨琢磨这部戏。
到了录播这天，两组嘉宾早早起来易服服化妆，前往演播厅录制节目。
主持人叫叶桑榆，是水果卫视的台柱之一，形象气质佳，是圈里圈外有名的高情商。
“另有十分钟开录，列位老师请做准备。”
叶桑榆今天穿着白色套裙，一头利落的短发略显俏皮。
她走到宋夏身边轻声说，“别紧张，像排练的时候那样，你一定可以的。”
这不是宋夏第一次见到叶桑榆，前两天他们已经相互打过招呼。
“谢谢桑榆姐。”
李美人看到叶桑榆站在宋夏旁边，两人有说有笑的，赶忙已往，“桑榆姐你今天好美啊！”
叶桑榆笑着应下，“谢谢，美人今天要饰演的角色是芳婷吗？”
芳婷是《姨母的后现代生活》里主人公“姨母”的女儿。
原本严海立和章粟的意思是，让李美人饰演青青，不外李美人本人考虑到这个角色没什么挑战性，索性选择了芳婷这个性格鲜明难度更大的角色。