时间在不知不觉中又结束了一天,心雨终于躺在温暧舒服的床上,她懒洋洋地伸了下腰,心爱的手机又回到她手中。
无意间掀开相册,这个小淘气“马火日立”什么时候跑到自己相册?
这个小淘气长着一对漂亮的大眼睛,双眼皮,圆圆的小脸粉嫩粉嫩的,小帅小帅的。
哎,就是太淘气!
追念白昼发生的事情,这个淘气的小人儿,其实在黑暗视察着自己的一举一动,否则为什么是他先扶着自己的手?
心绪平静下来,进入甜美梦乡……
新的一天,刚跨进教室。迎面走来一位家长:“老师,昨天放学有几个男孩给我们家的马煜闹不愉快。你教育一下他们好吗?”
“好的。”心雨老师脸上堆满迷人的笑。
“马煜,是谁?”
心雨感受班上没有这个名字。
“老师,就是那马火日立。”曹芯儿围在心雨身边高声说。还给老师做了一个鬼脸。
“那你们为什么叫他马火日立?”
曹芯儿似乎读懂老师的心思,去把小淘气的作业本拿过来递给心雨老师:“老师,你自己好悦目看。”
姓名写的马火日立,老师明白了,他不会写“煜”,把字离开写,同学们才叫他“马火日立”。
温柔的心雨老师走向小淘气,把“马火日立”擦掉,然后抱着他的手一笔一画地写“马煜”。一遍又一各处教,轮到小淘气欠美意思,他推开老师的手:“人家自己写。”
心雨老师摸摸他的头:“加油,一定可以写好!”
她在教室里走来走去,高声说道:“适才马煜同学的妈妈找到老师,我们班有人不团结。这些人敢做敢当,能自己走出来给老师谈谈为什么吗?”
教室里出奇的平静,掉根针预计也能听见。
等,再等,没人站出来。
五分钟已已往,照旧没有人出来。
“马煜,他们不敢站出来,你走已往摸一下这些人,让老师看看是谁不勇敢?”
“老师是我。”一下子站了三个小朋友出来。
“马煜,是这几小我私家说你吗?”
小淘气瞄了一眼,没说话。
“请几位先想一下,自己有没有做得差池的地方?要不要给马煜同学说声对差池?”
二分钟溜已往了,没人动一脚,也没人作声。
“那让我们的马煜同学给你们说对不起。”
“啊?老师是糊涂了吗?怎么还对不听话的同学说对不起!”斗胆的曹芯儿又讲话。
话音刚落,三个小朋友齐刷刷地走向小淘气:“对不起,以后我们不叫你马火日立,我们愿意给你做朋友。”
小淘气脸红地回应:“没关系,我也有错。”
教室里响起热烈的掌声!
心雨老师开始教小朋友读拼音与识字。
她偷偷瞄了一下小淘气,他拿出了书,也在小声地随着读。
小淘气有进步。
心雨老师心里美滋滋的,教育前辈的话很有原理:“没有教欠好的学生,只有不会教的老师!”
自己是一位新上讲台的老师,没有经验,不懂怎样把爱给孩子,真正走进孩子们的心!