尚皋的话，也让陈昱深受启发。他觉得可以在孩子启蒙教育之后，凭据孩子的实际情况进行一下分类培养。
对于学习好的，继续进行科举之路的培养。而对于那些没有这方面天赋的，则可以进行工匠、商人、伙计、仆人等种种所需人才的培养。
陈昱将自己的这个想法说了出来，无论是班泰，照旧尚皋对此都是体现赞同的。
虽然陈昱很想马上就将其付诸于行动，但是眼下的重中之重是迎接大明的进攻。所以陈...
尚皋的话，也让陈昱深受启发。他觉得可以在孩子启蒙教育之后，凭据孩子的实际情况进行一下分类培养。
对于学习好的，继续进行科举之路的培养。而对于那些没有这方面天赋的，则可以进行工匠、商人、伙计、仆人等种种所需人才的培养。
陈昱将自己的这个想法说了出来，无论是班泰，照旧尚皋对此都是体现赞同的。
虽然陈昱很想马上就将其付诸于行动，但是眼下的重中之重是迎接大明的进攻。所以陈...