嬴政看着科举轨制在秦国搞得风风火火的，列国念书人蜂拥而至，但想及老庶民的知识水平照旧不行。拉低了团体秦国的文化本质水平，而且良多有先天的少年没有被开辟，而被耕作等农生坑没。那即是大大的铺张。立即提出科教兴国。
朝廷大臣听了，一脸茫然，不清晰甚么是“科教兴国”，秦王嬴政只好耐下性质，和他们讲此中的秘闻。
有人和议，觉得这是兴孔贤人的教养之道，对陛下大加赞美他的深明大义。但也...
嬴政看着科举轨制在秦国搞得风风火火的，列国念书人蜂拥而至，但想及老庶民的知识水平照旧不行。拉低了团体秦国的文化本质水平，而且良多有先天的少年没有被开辟，而被耕作等农生坑没。那即是大大的铺张。立即提出科教兴国。
朝廷大臣听了，一脸茫然，不清晰甚么是“科教兴国”，秦王嬴政只好耐下性质，和他们讲此中的秘闻。
有人和议，觉得这是兴孔贤人的教养之道，对陛下大加赞美他的深明大义。但也...