三人离开时缄默沉静不语，此时学校充满几多牛鬼蛇神？除了那帮仙门门生外，另有几多个这样的老板？这世间能破开颜姐术数的怕是一只手指能数过来吧？
待与颜姐划分各自回自己班级的路上，小美突然道：“小丁，请仙符若非须要不要随便使用，情如颜姐所说她是半仙，你能用这七张请仙符请来他们七人的仙力，但也只有七张而已……”
小丁初时并未太放在心上，有颜姐他们掩护又怎会用到呢？这么珍贵的工具，虽然要好好珍藏。只是耐不外小美再三嘱咐，而小美真的见小丁听在心上，才不再提起此事。
“小姜早上好呀！”小丁远远看到小姜在走廊上，在走进时向她打招呼道。但小姜似乎并未听到，眼睛转也没转一股脑走进课室。
对此小丁也并未太过在意，小丁还在思考小美为什么要强调那七张符箓。重要性他知道，只是小美突然冷不丁地提起这件事实在有些奇怪。另有今天颜姐明明施法隔离了声音，老板是怎么听到的？莫非他就是一个威胁，小美认为他强大到连颜姐他们都掩护不了自己？
“呀！”小丁痛呼一声，他不小心踢到一个箱子，往伤处一看它肉眼可看法兴起，那叫一个疼痛。
小姜坐在或许第二排的位置，此时小丁走在第三排，他的位置是第四排。若是以往小姜应该会立马转身嘘寒问暖，然后让小凡拿出药酒给小丁擦拭。只是这次小姜并未转头，一切都不凭据部署的来。
默默做回座位，小凡老早拿出药酒放在桌子上。他有个外号叫药神，因为他有一个百宝箱装满了种种药品，同学们有啥头疼伤风都市找他借药，作为回报会请他去一趟小卖部。
倒些铁打酒到腿上，用手掌疯狂戳揉。显然小丁也不是第一次这么大头哈了，只是第一次地没有人陪伴、打闹、开玩笑了。
用纸巾擦拭手上的残留药酒，由于现在是六点四十分是自习时间，所以并没有特意去一趟洗手间冲洗。今天班主任特意来早，在在走廊那守株待兔。而有那么几个机敏鬼插着时间点走进课室，吓得他们一惊一乍地。
六点四十到七点这段自习时间可以用来做昨晚的作业，可以温习也可以背单词。只是快七点时才记起有背单词那一回事，两分钟时间或许记了几个单词的样子。
随后就是早读，今天读的是语文。因为早上影象力会比力好，所以由语英两个主科轮流使用早读时间。读的类容基本上都是牢固了，书本上的古诗和试卷上的文言文读一篇，时间也就到了七点二十分，语文课代表喊停，让自由温习语文。
到了这个时间段早已疲惫不堪，早上六点起床，加上二十分钟自习二十分钟朗读，口干到无法用水来缓解舌燥。十分钟自由温习，其实就是用来休息，缓解压力。
若是凭据以往，小丁会摆正坐好强撑着疲惫到下课后趴一会儿。今天却是不行，他还没背单词。对于这玩意儿从来都是看一次忘一次，这不早读前记下的几个单词又还回去了。
一单元的单词分两种听写要领，加粗体要求能够默写出来，其他的只需能背出意思就可。如果完全背出不会短时间内忘记的话，一般要半小时。自由温习十分钟加上下课十分钟，也不外二十分钟。打响上课铃，课前朗读会有三到五分钟，也就是说，如果这次运气好的话，可能不用重听。
然而听写十五个单词八十分及格，要正确十二个也就是只能错三个，就这么有三个完全忘记有一个默写错误，导致这一次要悲催地重听。
批改单词是分组交流批改，小丁叫听写本给组长第一时间打开课本核对，不用别人批改他就知道结果，幸好重听的十五个单词不会改变，记着这几个错误单词英语课代表挂号后，可以直接找老师重听。
上英语课，对小丁来说最难熬的是听写与准备时段，此时告一段落，剩下的英语课堂相对轻松许多。重复说以前说过的短语，评讲英语周测上的英语试题。
时间慢悠悠，却又一眨眼已往。下课铃响起，直接倒头趴下。紧绷加放松夹合在一起，刚闭上眼睛，灵魂像干枯时遇到雨水般疯狂罗致。
五月份在南方与夏天无异，温度会有三十度上下，空调成为必须品。有利益往往陪同着纷争，比方说空调底下的同学因为空调风吹不到而感应热，会调低空调温度。被空调对着吹的同学觉得很冷，因而会带多一件外套披身上，这是各人讨论过的结果，总不能让别人热到不是？
小丁座位靠墙，不算热不算冷，只是睡觉的话身体偏冷多一点。现在一件短袖，人一走过，冷风一吹，小丁就被冷醒。不是小丁不想穿外套，而是实在是困得来不及了。
幸好桌上时常准备一卷纸巾，撕下一节，擦洁净鼻子披上外套继续睡觉。伤风是个常态，三天两头就会有一次，一次就是三天。对于这些常态早已不再在意。
语文这一课门相对神奇，无论听课照旧不听课都是在八九十分彷徨，也即是在及格线上下。上语文课，特别是冲刺阶段，离高考倒数三十五天，授课内容基本都是试卷，题目会重点抓文言文，因为除去背古诗，只有这类型题目最好拿分。
睡觉往往会越睡越困，狠狠掐一下大腿，闻一闻铁打酒的味道，情况才稍微好点。
“上课”
全班起立鞠躬：“老师好。”
课前没有小故事听，或许是从高三开始，上课内容不再穿插故事，全是翻炒知识，连课外拓展的时机都很少很少。若非高考作文都是话题性的题目，怕是连新闻周刊都不会有接触的时机。
上课很苦，苦在没新意、苦在枯燥无味。整个课堂会压抑到只有老师讲，学生只会缄默沉静。不是说懂了，也不是完全不懂，就是有时候不想表达。
老师询问黑板上写的文言文是否懂了，苦等下无一反映，幸好有几个结果好的学生作声说懂了。而小丁还在享受刺鼻味道，提神醒脑缓解郁气，两次下课时间，两次都无法去洗手间洗去残留药酒，说憋屈那是真的。