14．足球先进国家足球协会主要发挥什么作用？
通常而言，足球先进国家的足球协会主要卖力制定各项规章制度，批准各级种种角逐、球员注册和转会，治理评判员、教练员以及国家队事务。如：
英格兰足总的职责主要包罗赛事治理和人事治理两部门。其中，赛事治理是指制定、执行英超联赛规章制度以及治理英格兰足球协会四级联赛以下的各级联赛系统。人事治理是指对球员、评判员、教练员等行业相关人员进行治理，包罗球员注册、转会以及赛事评判员的选派等，此外还卖力维护行业纪律。
德国足协主要肩负的职责是监视职业联盟内的各项运动，而且担任德国足球的“外交官”，即卖力绝大部门对外相同与交往运动的组织与治理。德国足协在处置惩罚与职业联盟及各职业俱乐部之间关系时，始终保持中立，与二者均没有特殊隶属关系。但职业联盟在组织运行德国足球甲、乙级联赛，设置更低级别联赛的赛事经营运动时，都市受到来自德国足协的监视。
法国足协主要卖力治理法国的足球俱乐部，计划国内足球赛事以及国家队的国际角逐。此外，还卖力球员、教练员和评判员的训练、选拔等事情。法国足协属于政府统领的民间协会组织，统领着地方性的足球联盟以及外洋的足球联盟。
日本足协的主要职责包罗：组织各个年龄段、种种类此外国家足球队加入国际角逐；举办全日本足球冠军锦标赛及其他竞技足球角逐；培养足球选手，普及竞技足球运动、培养足球指导者及评判员；对选手、球队、教练员及评判员进行注册；对知识产权及商标进行治理。
15．足球先进国家足球运动的加入水平有多高？
足球人口与国民总人口之比可以体现出一国的“足球加入水平”。在国际上，一般认为足球人口是指每周进行两次或两次以上足球运动的人口数量。足球先进国家的足球人口占总人口数比例很高，凭据国际足联官方网站2006年宣布的数据，德国人口8238万人，足球人口约630万，占全部人口比例达7.67%；英国人口6085万人，足球人口约484万，占全部人口比例7.95%；荷兰人口数1635万人，足球人口约174万，占全部人口总数10.64%；韩国人口4837万，足球人口约109万，占全部人口比例2.25%；日本人口1.28亿，足球人口约480万，占比3.75%（见图4）。此外，职业和业余足球俱乐部的数量也能反映足球运动的加入水平。例如：2006年加入法国足协的俱乐部为18823个，意大利共16128个，西班牙18092个，巴西28970个，阿根廷3348个（参考图5）。
16．足球先进国家的园地拥有量是怎样的？
足球先进国家普遍重视足球园地基础设施建设。例如，英国的足球园地遍布各级都市乡镇，险些每个市镇中心公园都建设了可以开展足球运动的草皮园地；德国目前对外开放的足球园地约有61000块，平均每万人拥有足球园地7.4块；法国全国约有25000块园地，平均每万人拥有足球园地4.4块。
17．足球先进国家如何培养青少年球员？
足球先进国家对青少年后备力量的培养主要可以归纳为三种模式。
一是以俱乐部梯队为主的模式。欧洲足球强国大多以俱乐部培养为主，职业选手的培养起点一般为14岁，到17岁时，优秀选手将被选入俱乐部梯队继续深造。如荷兰阿贾克斯俱乐部的青少年培训系统，不停为俱乐部各个梯队输送新鲜血液。
二是以专业足球学校或培训机构为主的模式。以南美洲为例，南美足球的青少年培训模式主要是以足球学校为主，虽然每个俱乐部也有自己的青少年培训系统，但大部门俱乐部由于经济条件所限，无法建设起完备的青少年培训体系，遍布南美各地的足球学校就肩负起了培养年轻运发动的责任。许多俱乐部都有自己相助的足球学校，这些学校定期为俱乐部输送运发动，如阿根廷罗萨里奥的雷纳托塞萨里尼足球学校经常会把优秀的小球员输送到河床俱乐部青年队。
三是以普通学校为主的模式。日本、韩国建设了以普通学校为主的足球后备人才培养体系，形成了从小学到大学各个条理的足球队、足球联赛及完善的选拔制度。在日本，足球项目被列入中小学必修课程。在足球教育运动中，学生的学训是一体的，学生运发动必须完成所划定的文化课程学习，并修满所需学分，在不影响学业的前提下适当开展足球训练运动。学校的足球训练课程主要接纳兴趣班的培养方式，一般每周训练2～4次，特别注重身体锻炼、技术培养和文化学习相结合。中小学阶段的主要任务是培养学生对足球的兴趣，进行基本技术、战术的学习，并加入相应级此外角逐。高中联赛是学生运发动流向的分水岭，有潜力的学生球员会流向职业足球俱乐部。