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五星毒草

42、对月流珠

五星毒草 化肥袋子 2143 2019-04-11 10:12:43

  又到了放学的时间。

  娜娜和王老师走出校门,去了一趟菜市场,之后回了家。

  夕阳的眷恋,停留在老树的枝头,像是朋友间依依不舍的作别。

  时间还早,娜娜和王老师又打了一会羽毛球,没有添加赌注。

  暗处的漫仙,一小我私家静静地看着两人,不知道在想什么。

  时间一晃,娜娜和王老师开始做晚餐,一切都宁静时一样,没有任何人会来打扰她们的生活。

  晚上,娜娜靠在王老师身边,一起看着电视剧。

  漫仙一小我私家逗猫玩。

  ……

  第二天早上,八点。

  娜娜和王老师走进教室的时候,上课的铃声随着响了。

  王老师肃声道:“上课!”

  同学们敬礼:“老师好~!”

  王老师回礼:“同学们好。”

  一时间,教室里都是翻课本的声音。

  王老师:“看课本,有两首诗。郭沫若诗两首,第一首是天上的街市,第二首是静夜。我们先看第一首,很简朴的。”

  娜娜:“……”

  王老师:“他说远处的街灯明了,很像明星;天上的明星现了,又很像街灯。他到底表达了什么?”

  娜娜:“他说街灯和天上的明星一样悦目?”

  同学甲:“他喜欢街灯,也喜欢明星,所以他在表达自己对街灯的爱意。”

  同学乙:“诗人的想法,我辈难以捉摸。”

  同学丙:“他通过这首诗,表达了自己对生活的热爱?”

  同学丁:“他喜欢街灯,我也喜欢街灯;他喜欢明星,我也喜欢明星。为什么他能近距离的喜欢街灯,我就不能近距离的喜欢街灯?为什么他会喜欢街灯,我又不能喜欢街灯?他喜欢街灯,我喜欢街灯,各人都喜欢街灯。为什么不给各人一个配合喜欢街灯的时机?为什么他要一小我私家喜欢街灯,不让我们喜欢街灯?人性真的太自私了,我对人性彻底绝望了。”

  其他同学:“……”

  王老师:“不要太执着一个问题的答案,这会令你意识到真相的残酷,会影响到你面对生活的心情。”

  娜娜一脸微笑,没有想太多。

  漫仙照旧一脸可爱的笑容,但没人知道她在笑什么,一不留心又忽视了她的存在。

  王老师看着课本:“下一段,他想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的物品,定然是世上没有的奇珍。这段诗的连贯性很强,从某种角度来看,诗人的想象力简直富厚多彩。对此,你们有什么看法?”

  娜娜:“想象力富厚是好事,但并不能直接解决身边的问题。”

  同学甲:“我的看法不多,也没有什么特此外想法。”

  同学乙:“这位诗人的人生经历很富厚,所以写出了这篇优秀的诗歌……”

  同学丙:“打死我都不信空中会有街市,地球的引力可不是部署的。”

  同学丁:“空中为什么会有街市?街市为什么会有物品?物品为什么是世上的奇珍?这三个问题很好的诠释了,人类贪婪的欲望是无止境的。天上有了街市,他不满足;街市有了物品,他不满足;物品是奇珍,他不满足。人类的欲望永远不会满足,乃是世间万恶之首。”

  漫仙:“……”

  娜娜:“……”

  课堂里平静了一会。

  王老师:“第三段诗。你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。这段诗也很有想象力,你们怎么看?”

  娜娜:“他说天河又浅又不宽广,牛郎织女一定能经常晤面。我看不透这段。”

  同学甲:“天河有多大我不知道,但我知道牛儿不是那么容易驯服的动物。”

  同学乙:“牛郎织女每到七夕的时候,就会出来撒狗粮,这是一条没有获得证实的讯息。”

  同学丙:“牛郎织女不会游泳的话,要是掉到河里就好玩了。”

  同学丁:“牛郎织女是古代著名的民间恋爱故事,故事的开头很美满,但结局很令人伤感。两个相爱的人,过着平凡的日子,不意人心险恶,遭遇残忍的拆散。希望天下有缘人终成眷属,有情人终得幸福。这段诗的想象力太大,我实在无法评价它的文学价值。”

  其他同学:“……”

  王老师:“另有一段。我想他们现在,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。又是一段想象力富厚的诗歌。读完这首诗,各人有没有学会理想未知事物的……方式?”

  娜娜:“可以通过真实存在的事物,进行细致的联想,新的事物就会泛起在脑海里。”

  同学甲:“理想家永远不会寥寂……”

  同学乙:“想太多只会脑瓜疼,何须呢。”

  同学丙:“理想的世界没有尽头的。”

  同学丁:“这首诗先说了街灯,然后又说天上的明星,这是真实存在的事物。然后,诗里又说天上有街市,而且奇珍异宝满目琳琅的街市。再然后,说到了一对情侣能经常在天河相遇。最后,这对情侣永远地在一起了。诗人的想象力在诗里不停地延伸、扩展,为我们打开了理想世界的大门。想要理想出新的事物,可以模仿诗人的理想方式。”

  其他同学:“……”

  王老师:“既然总结没有太多的问题,那么看下一首诗,静夜。”

  课文上有一首诗:

  月光淡淡,

  笼罩着村外的松林。

  白云团团,

  漏出了点点疏星。

  --

  天河那边?

  远远的海雾模糊。

  怕会有鲛人在岸,

  对月流珠。

  ……

  王老师:“有何卓识?”

  娜娜:“这首诗写的很是好,虽然不太明白幸亏哪里,但这首诗就是很是好。”

  同学甲:“第一段写景,第二段写虚幻的故事。”

  同学乙:“第二段的问号有故事,体现了诗人想家的心情。”

  同学丙:“对月流珠,嗯,没有网络了,只能对着月亮流泪。”

  同学丁:“诗人总是多愁善感,所以诗人一般都是情感专家,有什么不懂的生活难题,完全可以去造访诗人,相信诗人会替你解决眼前的难关。造访的时候,记得一定要带上美酒佳肴、名贵特产,这是做人的基本礼貌。”

  漫仙:“……”

  王老师:“思乡之情,这是正凡人都市有的情感。这节课说了两首诗,希望你们课后能认真温习。剩下一点时间,你们自己看吧。”

  娜娜这丫头,看着课本也能看一节课。

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