【声明１：本故事纯属虚构，如有雷同，纯属巧合】
【声明２：对教室发生不良反映的读者请自酌寓目】
【声明３：本书没有针对任何人，请勿对号入座】
【声明４：本书正在修改中，请勿寓目……】
王老师，女，25岁，职业是教师。
娜娜，女，15岁，班级里比力受接待的学生，喜欢校服。
眼下，在遥远的银河系之外，有一个星球也叫地球，两个地球之间的文化险些没有差异……
那是一个无法描述的世界，随处透着神秘的气息。
校园里，水泥门路被学生扫除得很洁净，至少比现在的学生宿舍洁净得多。一排排一列列的绿树、被修剪得一丝不苟的冬青球、另有那软绵绵绿油油的草坪，每一处景色都散发着无限的青春活力。
今天是开学第二天，学生们趁上课铃响之前都坐在自己的位置上。
娜娜运气很是好，学校把她部署在最前面，这样她就能和老师更好的互动了。
娜娜的同桌是个可爱的女孩，这女孩很喜欢漫画，光是桌上就堆了一摞，桌底下指不定另有几多漫画书呢。
“哒……哒……”王老师踩着玄色高跟鞋优雅地走进教室，当她踏上讲台的那一刻，全班寂静无声。刚刚还吃零食的家伙，转眼就忘了自己身在那边，只是呆呆的看着讲台上那道美丽的身影，罪过罪过……
同学们都惊呆了，第一次见到这么美丽的老师，他们体现很激动、很沸腾。王老师的外貌简直出众，就连电视里的明星与其相比都昏暗了许多。现在，他们觉得王老师像是童话里的女王，高尚无比。
王老师露出悦目的微笑，主动跟同学们打招呼：“同学们好！”
娜娜和众学生笑道：“王老师好！”
王老师摆了下手：“以后，我就是你们的语文老师了，老师很是接待学生提问，不懂的地方都可以问，不要怕羞，也不要怕老师，老师难道还能把你们抓去坐牢啊？”
娜娜有点疑惑：“王老师好，我们想知道，这三年里您会一直教我们直到结业吗？”
王老师看了娜娜一眼，点颔首：“没错，我会一直担任你们的语文老师直到你们结业。这是我们学校的传统，一个老师领导一个班级，希望你们不要厌烦我的课哦～”
同学们七嘴八舌道：“怎么会厌烦……不行能的事……老师这么悦目……”
王老师的视线扫过全班学生，询问道：“各人另有什么问题吗？”
娜娜看了各人一眼，回过身：“应该没有了。”
王老师点颔首掀开了语文课本：“好，开始上课。”
各人都掀开了课本。然后，看到了鲁迅半身的黑白照片、青年时代的冰心（图）、居里夫人在事情（图）、法布尔在视察昆虫（图）、人类第一次踏上月球（图）、奥尔德林走下登月舱（图）、安徒生给家人讲故事（图）、天子的新装（图）、孔子讲学等。每一张图，王老师都做了详细的解说。
同学们听着王老师的解说，徐徐陶醉在王老师的声音里，娜娜也是一副认真的可爱模样。
王老师顿了顿，整理了一下思绪：“各人先翻到第一单元，这里有一段文字，仔细看一看”
这是一篇关于人生的文章。人生，是一个令人深思的话题。追求美好的人生，是我们配合的目标。
王老师又解说：“这个单元的课文，写的是作者对人生的憧憬、体验和思考，阅读这些课文，将引导各人体味人生，关爱生命。你们要整体掌握课文内容，用心领会作者的写作意图，并联系自己的生活体验，想想人生的大问题……”
娜娜举起手，疑问：“王老师，人生的大问题都有哪些？”
这确实是个问题，王老师有点懵了，不知该怎么回覆学生，回覆欠好会不会被笑话？自己的人生都还没有牢固……不外，就算不知道准确答案照旧可以做出大致解答的，不慌不慌。
王老师定了定神：“咳，所谓人生的大问题，指的是小我私家理想、小我私家目标的追求，每小我私家都有自己的生活方式，我们要做的就是通过学习，认识更大的世界，寻找或者缔造一种适合自己的生活方式……所以，人生的大问题没有牢固答案，需要你们自己面对的时候，答案或许就不那么重要了。”
王老师眼神庞大地看了娜娜一眼，娜娜眨了眨可爱的大眼睛，又问：“既然答案不那么重要，为什么我们还要讨论这个问题？”
噗，为什么要讨论这个问题？娜娜同学，你上课不探讨问题，那讨论什么？讨论菜市阿姨卖的白菜吗？问题就是用来讨论的，不分重要或者不重要，只有面对问题，讨论问题，才气发现新世界的奇妙。
王老师把双手放在身后：“千里之堤溃于蚁穴，一窝蚂蚁溃败了堤坝，蚂蚁自己只是一个很小的问题，但这个所谓的小问题却可以引发出人力不行抗拒的灾害因素，所以，每个小问题都不能忽视，因为小问题比大问题更隐秘更危险，必须提高警惕才气发现真正问题的所在，娜娜同学，你明白了吗？”
娜娜似有所悟“哦”了一声。
窗外，温暖的阳光照耀在草坪上，远处偶尔还飞过几只悦目的鸟儿，某男生收回了飘浮不定的目光，重新望向讲台的偏向。
王老师站到讲台边缘，她适才是想作声提醒那位入迷的同学两句来着，但没想到这位同学这么机敏，突然就不看窗外了。算了，授课重要，不能因为一小我私家延长了各人的学习，学习很重要。
“各人翻到第一篇文章那里，在第二页。”王老师抬眼看了一下同学们：“好了没，都翻到第二页了吧？”
同学们翻好课本就一齐盯着老师：“翻好了……”
王老师又问：“各人有没有提前看过这篇课文，就是预习大致的内容，有没有人预习过？”
娜娜笑道：“我有看过一遍，但不是很明白。”
王老师欣慰：“这篇课文很重要，考试可能也会考，各人一定要做好准备，先看一遍课文大致理解一下吧，待会我再仔细给各人解说。”
于是，各人开始认真地看了一遍文章。