苏文启看着这一串数字缄默沉静了。
整整两天，他对着这串数字冥思苦想，可始终无法理解，眼前的纸上画满种种推算，却也被一次次推翻。
他重复追念唐仲明说过的话，所有自己还记得清楚或有些印象的语言。
也不停地回忆，甚至梅姨与他的对话也一并仔细追念了一遍，却没有任何线索。
他决定换一个情况，或许能打开思路。
盘算主意之后，他搭上一辆公交车漫无目的地闲逛，这是他放松和休闲的方式，自从出狱以后，他便发现自己喜欢搭乘公交车，有时候一天能做几十次。
车上人不多，他的前面坐着俩个初中生模样的学生，俩人时而叽叽喳喳说笑，时而吐槽老师同学。
“坏了，下午地理测试，我没有温习”其中一个胖乎乎的男生说道。
“你温习有用吗？那次不是你垫底”他旁边戴眼镜的学生藐视地看着他。
“要不你出几道题考考我？”小胖子忧心忡忡地问道。
“好吧，昔人云临阵磨枪不光也快，我就出题考考你，准备听题”眼镜故意摇头晃脑，苏文启被俩小我私家逗乐了，也不由得侧耳倾听。
“舆图的三要素是什么？”
“嗨，这个简朴，偏向、比例尺、图例”
“扣2分”眼镜男生推了一下眼镜。
“为什么扣分”小胖子一脸不平气。
“是图例和注解”他增补道。
小胖子吐了吐舌头道，“继续”。
“请问影响气候的因素有哪些？”小眼镜想了一下问道。
“这个…”小胖子开始挠头，“你别急，我想想。”
“地球的形状、运动，海陆漫衍、阵势地形、人类运动等”小胖子一口气答了出来。
“不错，最后一道题，五岳当中西岳西岳的高度是几多？说完他抿嘴一笑。
“2154.9”小胖兴高采烈答道。
“2145.90，苏文启一下子就反映过来了。