第三十四章 教育制度

　　“很好！”方瑾不禁对这个小萝莉另眼相看。

　　而这一幕也落入了安小小的眼中，让安小小不由心生斗志，她也要多看书，唔，看许多几何许多几何的书，然后让方瑾殿下对自己另眼相看！

　　“这句话的意思……”

　　“春天的绿水刚刚上涨，叶子透出嫩芽，林子清幽，十里东风旖旎，却不如你面若桃花！”

　　方瑾的话还没说完，叫文静的小萝莉便再次作声道。

　　“这句话最早出自唐朝杜牧的《赠别其一》，娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。东风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”

　　“如果你但看冯唐的诗，是一句情诗。”

　　“但是杜牧这首诗是送给一位歌姬的，十里东风不如你另有另一种意思，就是我留恋过这么多的红粉之地，却没有一小我私家像你这般美。”

　　“用通俗一点的话来说……”

　　方瑾轻摇着自己的头，看着文静说道。

　　“就是我嫖……嗯咳……横竖这句话的另一个意思，不是什么好话。”

　　大部门的小萝卜头都听到了方瑾说的那个嫖字，下一刻，这些小萝卜头的脸上都露出了一幅‘你懂我也懂’的心情。

　　“嫖？”龙傲天眉头紧皱，结合那个死胖子的话，忍不住小声喃喃道：“意思难不成是，我嫖了这么多的鸡，没有哪只鸡的活有你好？”

　　“卧槽，那不得嫖断吊……”一旁的齐木惊呼道。

　　这两小我私家的一唱一和，让班上大部门的女生都羞红了脸，对着这两人翻了翻白眼。

　　这种话也能当众说出来。

　　在网络通讯早已经普及的现在，尽管他们才十岁，但早已经明白了一些男女间的事情，像十岁的齐木就学会的吸烟，这并不稀奇，生长情况的纷歧样，也就导致……小萝卜头的生长速度会纷歧样。

　　这也就是为什么穷人家的孩子早当家的原因。

　　穷这个字极大促进了人的生长。

　　“偶爸，虾米是飘断丢？”

　　待在讲台下的方兮兮有些疑惑的问道。

　　“咳咳！”

　　正严肃的方瑾被女儿的问话呛到了，看着无辜的兮兮，摸了摸她的小脑袋，纠结了半天，方瑾照旧没有想好怎么回覆：“就是……就是……嗯咳，现在是上课时间，有什么问题，下课问！”

　　板着脸，有些心虚的方瑾赶忙调整了一下状态，看向了穆叶凯。

　　“如果你想继续问历史、政治亦或者其他的科目，我给你总结一句话：念书明智，读史明心，读政明世，读数明律。”

　　“培根曾经说过：读史使人明智，读史使人领秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格！”

　　“凡所有相，皆是虚妄。无论是武学，照旧文学，你执着的认为某物无用，你就会看不到它的可用之处而不能为你所用。”

　　随后方瑾在白板上写下了这八个字：凡有所学，皆成性格。

　　不要总想着什么事情有用，什么事情无用，没有用的事情多了去了。

　　与其纠结什么事情有用，什么事情没有用，不如让自己充实起来，人之所以会纠结这些事，即是因为你还不够优秀，当你足够优秀的时候，你会发现，精彩的生活才刚刚开始！

　　“哇，班主任似乎说的很对的样子诶！”

　　“我也觉得他说的对，究竟他说的字多！”

　　“虽然听不懂，但是照旧感受好厉害的样子。”

　　“凡有所学，皆成性格，啧啧，这就是书读多了的利益嘛？！”

　　“搞得我也想念书了，出口成章，而不是像我们，出口成脏，整天也就会一句：卧槽！”

　　“哈哈哈哈……”

　　一年二班的小萝卜头们逐渐的开始讨论了起来，他们看向方瑾的目光之中也逐渐开始有了一些转变。

　　“你……”看着一个个的队友酿成那死胖子的走狗，穆叶凯便有些恼怒，这群意志不坚定的叛徒，这特么要是搁以前，那是要拖出去枪毙的！特喵的！

　　“你另有什么话说吗？”

　　听着越来越多人赞同自己说的话，方瑾也忍不住长吁一口气，笑着对穆叶凯问道。

　　“哼，虽然老子说不外你，但是老子就是不平，有本事你就把老子给说（shui）服！”穆叶凯扭着头哼道。

　　“老师，让他洗洁净一点，晚上睡服他！”坐在窗户边的朱晓白起哄道。

　　“就是就是，睡服他！”

　　“哈哈哈哈……”

　　随着朱晓白的扰乱，教室里一下子就热闹了起来，大部门的小萝卜头嘻嘻哈哈的笑闹着。

　　方瑾也有些无奈，手上加重了些许力气，拍了拍讲台，让教室平静了下来，看着穆叶凯道：

　　“你想让我说服你，无非就是彻底击溃所谓的念书无用论而已。”

　　“我可以明确的告诉你，高考所考的科目是有用的，用处在于筛选掉那些真正没用的人。”

　　“你们认为念书没有用，高考里面文化结果若是能够到达优秀，可以被许多大学直接录取，你们可知道？”

　　“你们会不知道？！”

　　“我知道你们知道，但是你们基础就认为自己做不到，因为能够做到这一点的人寥寥无几，必须要成为高考中最顶尖的百分之一的人，每年加入高考的人在一千亿左右，光炎黄星加入高考的考生就有五千万，而整个华夏星系有两千多颗星球，要成为最顶尖的那十亿人……啧啧。”

　　“所以你们想都不敢想。”

　　“这一点许多人都不敢想。”

　　“而对你们，我只有八个字送给你们：哀其不幸，怒其不争。”

　　方瑾转身在黑板上写下了这句传承于鲁迅先生的话。

　　教室再一次恢复了宁静。

　　窗外时不时传来的蝉鸣，在教室里显得格外的难听逆耳。

　　方瑾双手撑在讲台上，深吸一口气。

　　“你们认为横竖只要打破基因锁，就能通过高考，那为什么联邦不取消文化考试？！单考武学实力不就行了？！”

　　“你们真以为联邦高层的那些人没有你们智慧？”

　　“重申一点，所有的考试，都是为筛选人才服务的，高考制度之所以一直存在，即是因为能够有效的、经济的大面积培养人才，这就是考试制度的优越性！”

　　“你们不用谈什么素质教育，实话告诉你们，大学里面实行的即是素质教育，真正的素质教育，而素质教育也存在自己的毛病，毛病就是并倒霉于基础知识的贯注。”

　　“你们只看到念书无用，觉得这样的学习制度会损失掉许多人才，原本许多武学天赋很好的学生因为分出精力念书，而导致武学修为停滞不前。”

　　“你们会说这样的学习制度制造出来的都是半吊子，这个不行，那个也不行，觉得所有武学修为高的人念书都不行，好比你举例的王宝武神？”

　　“相比整个华夏星系千亿、万亿的人来说，有几个王宝武神？嗯？”