第六十一章 全都捐了
回到长安又是例行的接待酒宴。以李德謇带头，李崇义作陪，李德奖、程处默等纨绔子弟团体出席，在玲珑阁轰轰烈烈的烂醉陶醉了一场。
时间过的很快，转眼已到10月。李东升跟李德奖二人结伴回到尚书府。就看到府门前人喊马叫，好不热闹。李东升道：“怎么，今天尚书府请客？”
“没有听说啊，再说，请人用饭他们送这么多工具吗？”李德奖也很疑惑。
两人走已往，就看到李家下人满头大汗的在搬工具，都没有人理睬两位少爷。
进了府中，就看到许多几何小丫鬟躲在围墙后面看着下人在一趟趟的运工具，有点冷的天气里，竟然头上搬的起了白雾。
小菊也在那一群人里面，看到自己少爷回来了，把小手挥啊挥的，李东升朝她笑笑走了已往。看到李东升走了过来，周围的小丫鬟们都激动的小脸通红，呼吸急促。这个就是梦想中的男人啊，长的好、有才气、最要害是有钱，小菊藐视的看了这群花痴一眼，把李东升拉走了，可怜这些小女人连句话都没有来得及跟心中的男神讲。
“少爷，他们把钱送过来了！”小菊兴奋不已。
“啊？什么钱？”李东升还没有反映过来，一脸茫然。
“哎呀，就是你诗会上赢的八千贯啊。听说几家人凑了很久才凑起来的。”
“他们不送来我都快忘了。”这倒是句实话，因为在这个时候他也用不上钱，事情又多还真没有想起来。
不外这几家这么轰轰烈烈的把钱送过来，弄出那么大的消息，就不能轻易视之了。李东升跟小菊说了下，先去张出尘哪里。
张出尘正在等他呢，看到这个侄儿急急遽的过来，笑道：“东升现在是豪富翁了，你伯父当了这么多年的官还没有见过这么大的一笔钱呢。”
“伯母你就不要笑话我了，我正是来跟你商量这个事情的。”李东升苦笑道。
“有人送钱给你还好？再说了这个钱也是你赌钱赢的，整个长安都知道，皇上也知道，你怕什么。”
“伯父现在位高权重，朝中肯定有他的敌人，我怕御史会弹劾。再说那几家都是世家，收下这个钱以后就是他们的敌人，伯父以后做事定会受到掣肘。”
张出尘早就看出来这个钱收的烫手，适才不外是挖苦李东升而已，她笑道：“这个钱人家送来了，肯定不会收回去，整个长安都在看着呢，你觉得应该怎么做呢？”
“侄儿想了下，我们把这个钱都捐出去！”
“全捐出去？那可是八千贯啊！”张出尘也是一脸震惊，没有想到李东升有这么大的魄力。
“不能全捐啊，那你是赢的最少留点喝酒吧。”李德謇正好进来，听到要把钱全捐了，心疼的一比。
“滚，我没有你这么没前程的儿子。”张出尘看看慷慨大方的李东升，再看看自己小气猥琐的儿子，空有一身好皮囊，但是败絮其中啊，气不打一处来。
李德謇早就没心没肺惯了：“母亲，我不是替东升心疼嘛，这么多钱都捐出去，自己一点也不留，东升啊，你脑子坏了吧。”
“大兄，不捐不行啊。你看，送钱过来的长孙家、太原王家、兰陵萧家、左卫上将军家没有一个是好惹的，伯父虽然贵为兵部尚书，但是也不能一下子冒犯这么多人吧。”
“都是世家，应该没有这么小气吧。小孩子打的赌，他们美意思？”李德謇照旧不以为然。
“你这么大了照旧这么幼稚，你父亲不让你去做官真是做对了，就你这个脑子在政界上被人玩死了还不知道怎么死的。”张出尘看自己儿子照旧这么不着调，都二十多的人怎么就不成熟呢，看看少年老成的李东升，两下对比：“唉，我怎么就生了你这么个工具。怎么人跟人的差距就这么大呢？”
“那就要问你了，是你生的我，把我生的这么笨我还没有找你呢。再说了我跟东升是兄弟，他发达了肯定不会忘了我的对吧？东升你说大兄待你如何？”
李东升没有想到自己也有被当成别人家孩子的一天，听到李德謇这么一问，笑着回到：“大兄待我虽然是最好了！东升日后如有成就，定不会忘记大兄今天的好。”
“呐、呐、呐，母亲你听到了吧，我看东升就是顺眼，第一眼就看上了，这个叫什么来着？一见钟情？差池，一见如故。”
张出尘也被自己这个厚脸皮的儿子气的哭笑不得：“你没有学问就不要乱说，还一见钟情，亏你说的出口。”
“我不是说出来让你开心嘛。我只要母亲大人天天笑口常开我就满足了。”李德謇使出满身解数哄自己母亲。
张出尘被自己儿子逗的发笑，不外她也很满意，自己的儿子只要不出去肇事，能孝顺自己就行了，横竖他的前途已经定了，丈夫李靖的爵位肯定是由他来继续的，到时候只要给他找个老婆，安牢固稳的过一生就行了，自己丈夫战场里赴汤蹈火，不就是为了自己的子孙不用再这么拼命，能过上好日子嘛。
李德謇进来插科讥笑了一阵，把气氛搞的生动了，张出尘忍住了笑问道：“那现在东升你准备怎么做？”
李东升道：“我想把这个钱去长安城外买上田地，然后把田地都捐给国子监，到时候这个地里所有的收获都是国子监的。一来这样能够恒久，二来对我们李家的名声也有个好的提升。不外具体可不行行照旧要请伯母问下伯父呢。”
李东升说的就是学田，是中国宋代以后，以其地租收入供学校、书院用费的田地。学田是随着宋代学校教育生长而泛起的一种国有土地形态，学校通常设有专门机构或委派专人治理学田，一般有三种方式，一是由学官治理（特指府、州、县等官学），二是由乡绅田主治理（多为私学），三是由学校生员治理。
学田的经营方式险些都接纳租佃制，即丈量学田，招徕佃农，确定、收取租额，以佃租的方式收入资金，地租作为祭祀、教师薪俸及补助念书人士等的开支。